A perspectiva museológica e pedagógica de José Valladares no Museu do Estado da Bahia (1939-1959)

• Autor(a) principal: Oliveira, Larissa Saldanha
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFBA
• Texto Completo: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/33963
• topic: Museologia; Educação; Museus; José Valladares; Museu do Estado da Bahia; Pedagogia

Esta dissertação tem por objeto de estudo investigar a perspectiva museológica e pedagógica de José Antônio do Prado Valladares no Museu do Estado da Bahia durante a sua gestão, como diretor, entre os anos de 1939 e 1959. A partir disso, objetivamos relacionar Educação e Museologia – destacando a análise de processos educacionais, demonstrar a existência da relação desses conceitos na gestão de José Valladares e analisar a importância de sua postura para o processo histórico do Museu. A pesquisa foi desenvolvida na cidade de Salvador, Bahia, Brasil, no Museu de Arte da Bahia – um patrimônio centenário da capital baiana. Adotou-se como procedimento metodológico a pesquisa bibliográfica e documental – a opção por fontes históricas escritas coaduna com a escolha por uma pesquisa qualitativa. Neste caso, no Museu estavam arquivadas a maioria das fontes materiais consultadas, as quais foram muito importantes para a realização da pesquisa. Foram contemplados neste estudo os documentos escritos pelo próprio José Valladares: os livros escritos por ele e os relatórios de gestão. Além disso, foram analisados os documentos referentes à sua gestão, as publicações do Museu do Estado da Bahia e as matérias jornalísticas que reportavam sobre sua vida. Destacamos aqui a importância da documentação fotográfica para a verificação dos fatos ocorridos, além de enriquecer e ilustrar este trabalho. Os resultados desta pesquisa apontaram para a importância das ideias de José Valladares a respeito da educação visual e dos seus livros como referência para a Museologia. Ademais, seu trabalho também foi importante para a Educação representando um compromisso na tentativa de melhorar a educação do povo, especialmente em museus. A contribuição deste trabalho ressalta um período da história do Museu de Arte da Bahia e enriquece a história das instituições museais baianas. Conclui-se que a concepção museológica e pedagógica de José Valladares se articula em seu trabalho, contribuindo para o desenvolvimento social e o exercício da cidadania nos museus, em especial, no Museu do Estado da Bahia durante os vinte anos da sua gestão.