Desenvolvimento e investigações psicométricas do teste do desempenho atencional em adultos

• Autor(a) principal: Conceição, Jônatas Reis Bessa da
• Data de Publicação: 2019
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFBA
• Texto Completo: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/35116
• topic: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::FUNDAMENTOS E MEDIDAS DA PSICOLOGIA; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA COGNITIVA; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO; Teste psicológico; Neuropsicologia; Atenção; Psicometria; Psychological test; Neuropsychology; Attention; Psychometrics

O presente estudo apresenta os parâmetros de evidências de validade baseados no conteúdo, construto, critério e análise de confiabilidade do TDA. A análise de juízes, sete experts julgaram o instrumento, obtendo uma alta concordância que o TDA mensura o que se propõe, bem como a adequação entre os seus itens e sua execução ao público alvo (k = 0.84, I.C = 0.71 - 0.95, p = 0.00). Na analise semântica 12 pessoas realizaram um piloto e indicaram uma alta concordância que o teste apresentou comandos, figuras e manejo de execução do teste adequados para as faixas etárias indicadas (k = 0.77, I.C = 0.60 - 0.84, p = 0.00). A análise fatorial exploratória sugeriu que os indicadores do instrumento convergem em quatro fatores, sendo eles chamados de: atenção sustentada, alerta/detecção de estímulos, impulsividade e desatenção. Os dados referentes aos índices de confiabilidade do Teste do Desempenho Atencional indicaram valores próximos a 1 em todos os quatro fatores. As análises de evidencia baseados em variáveis externas sugeriram que o Teste do Desempenho Atencional apresentou divergência com tarefas que avaliam outros tipos de operacionalização da atenção, como por exemplo: seletividade, alternância e atenção dividida com correlações fracas ou espúrias e convergência com correlações moderadas quando comparado com um teste que mensura a atenção continua. A regressão entre os indicadores do TDA e a variável idade dos participantes indicou predição da idade no desempenho da atenção continua na maior parte dos 12 indicadores do instrumento, salvo os indicadores de erros por ação; vigilância de erros por ação; perseveração motora; e vigilância de perseveração motora. As análises indicaram que o TDA mostrou ser válido e fidedigno para avaliação de atenção contínua.