Mídia e educação: a perspectiva da educação infantil frente às influências televisivas.

• Autor(a) principal: Nogueira, Monique Chaves
• Data de Publicação: 2009
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFBA
• Texto Completo: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/32776
• topic: Televisão; Criança; Mediação; Educação; Television; Children; Mediation; Education

Propõe reflexões acerca da relação entre educação, crianças e as mídias televisivas, a partir da compreensão de que as mídias configuram nos modos de existência do mundo contemporâneo. Os resultados dos estudos bibliográficos verificaram a influência da televisão na educação infantil e, por isso, a TV e as mídias devem ser trabalhadas no âmbito das vivências das crianças da atualidade. Os desafios lançados à escola e aos responsáveis pela educação das crianças apontam para a importância de uma mediação entre o homem e o mundo que o cerca. Explicita-se no texto sobre a necessidade da modernização da escola para formar sujeitos capazes de fazer o uso crítico, reflexivo e criativo das mídias, aproveitando o poder que elas possuem. O objetivo principal é o de contribuir, no âmbito educacional, para a análise crítica de programas televisivos direcionados ao público infantil. Sendo assim, é pertinente que se criem estratégias de como trabalhar com as mídias, no caso a televisão, para auxiliar no desenvolvimento dos alunos.