Mundo do trabalho e a formação do tecnólogo: compreensões necessárias à construção da sua identidade profissional

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lordelo, Sayonara Nobre de Brito
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Tese
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFBA
Texto Completo: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/14443
Resumo: Esta tese buscou esclarecer a natureza da identidade profissional do tecnólogo. Os conceitos utilizados tratam da identidade profissional, educação superior tecnológica e saberes profissionais. Os objetivos traçados buscaram: analisar a configuração da identidade do tecnólogo e a percepção que a indústria local possui acerca desses profissionais; identificar o valor atribuído pelas empresas aos saberes do tecnólogo em situação de trabalho; analisar os aspectos legais e os elementos do processo de formação, identificar as diferenças existentes na atuação profissional do tecnólogo em relação aos engenheiros e técnicos de nível médio; Analisar o significado que os trabalhadores (tecnólogos) atribuem aos saberes e às competências construídas nos cursos de tecnologia e como os (re)contextualizam na prática profissional. O método desenvolvido caracteriza-se como sendo de cunho quali-qualtitativo, foi desenvolvido através de entrevistas, questionários e análise documental. Os resultados apontam uma tendência futura para absorção de tecnólogos, entretanto o presente revela que o tecnólogo ainda possui identidade difusa, sendo necessário o emprego de políticas de disseminação de informações sobre esse profissional no mundo do trabalho, além do desenvolvimento de propostas de formação com maior densidade tecnológica e zelo pedagógico, esclarecendo sobre o emprego dos saberes e construção da identidade profissional.
id UFBA-2_9fb6f9278a0372e77f66006b94fd29ff
oai_identifier_str oai:repositorio.ufba.br:ri/14443
network_acronym_str UFBA-2
network_name_str Repositório Institucional da UFBA
repository_id_str 1932
spelling Lordelo, Sayonara Nobre de BritoFartes, Vera Lúcia BuenoFerro, Alessander AcácioRibeiro, Núbia MouraLeiro, Augusto César RiosLordêlo, José Albertino Carvalho2014-01-22T19:43:52Z2014-01-22T19:43:52Z2014-01-222012-01-09Dissertaçãohttp://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/14443Esta tese buscou esclarecer a natureza da identidade profissional do tecnólogo. Os conceitos utilizados tratam da identidade profissional, educação superior tecnológica e saberes profissionais. Os objetivos traçados buscaram: analisar a configuração da identidade do tecnólogo e a percepção que a indústria local possui acerca desses profissionais; identificar o valor atribuído pelas empresas aos saberes do tecnólogo em situação de trabalho; analisar os aspectos legais e os elementos do processo de formação, identificar as diferenças existentes na atuação profissional do tecnólogo em relação aos engenheiros e técnicos de nível médio; Analisar o significado que os trabalhadores (tecnólogos) atribuem aos saberes e às competências construídas nos cursos de tecnologia e como os (re)contextualizam na prática profissional. O método desenvolvido caracteriza-se como sendo de cunho quali-qualtitativo, foi desenvolvido através de entrevistas, questionários e análise documental. Os resultados apontam uma tendência futura para absorção de tecnólogos, entretanto o presente revela que o tecnólogo ainda possui identidade difusa, sendo necessário o emprego de políticas de disseminação de informações sobre esse profissional no mundo do trabalho, além do desenvolvimento de propostas de formação com maior densidade tecnológica e zelo pedagógico, esclarecendo sobre o emprego dos saberes e construção da identidade profissional.ABSTRACT This thesis has looked for show the nature profes sional identity of technologist. The concepts used in the text treat about professional identity, high education technologic and professional k nowledge. All the objectives exposed were looking for: analyze the technologist identify and the perception of lo cal industry about those professionals; identify the valor gave to the companies for technologist knowledge in work situation; analyze the legal points and the elements that exist in graduation process; identify differences in the technologist professional actuation when it can be compared with engineers and high school technics; analyze the tenor attributed by the technologist to the knowledge and competency that were building in technologist curse as well how it make to contextualize those information in the professional practice. The method developed, that belongs to a qualitative order, was advanced through interviews, questionnaires and documental analyze. Those results indicate to a future tendency for technologist absorption. However, the present reve al a different case: the technologist have a diffuse identity, making necessary employ all kinds of information politics about this professional in the work world. Also, is important the progress of graduation proposes with bigger technologic perspective a nd pedagogic caution, showing about how employ knowledge and professional identify construction.Submitted by PPGE PPGE (pgedu@ufba.br) on 2013-11-27T15:54:08Z No. of bitstreams: 1 sayonara nobre.pdf: 1438493 bytes, checksum: a99f8858e2fdf74ec374fe4c46db8b80 (MD5)Approved for entry into archive by Maria Auxiliadora da Silva Lopes (silopes@ufba.br) on 2014-01-22T19:43:52Z (GMT) No. of bitstreams: 1 sayonara nobre.pdf: 1438493 bytes, checksum: a99f8858e2fdf74ec374fe4c46db8b80 (MD5)Made available in DSpace on 2014-01-22T19:43:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 sayonara nobre.pdf: 1438493 bytes, checksum: a99f8858e2fdf74ec374fe4c46db8b80 (MD5)EducaçãoTecnólogoIdentidadeSaberes ProfissionaisTrabalhoEducaçãoFormação profissionaTechnologistIdentityProfessional knowledgeWorkEducationMundo do trabalho e a formação do tecnólogo: compreensões necessárias à construção da sua identidade profissionalinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisFaculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoFACEDbrasilinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFBAinstname:Universidade Federal da Bahia (UFBA)instacron:UFBAORIGINALsayonara nobre.pdfsayonara nobre.pdfapplication/pdf1438493https://repositorio.ufba.br/bitstream/ri/14443/1/sayonara%20nobre.pdfa99f8858e2fdf74ec374fe4c46db8b80MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1345https://repositorio.ufba.br/bitstream/ri/14443/2/license.txtff6eaa8b858ea317fded99f125f5fcd0MD52TEXTsayonara nobre.pdf.txtsayonara nobre.pdf.txtExtracted texttext/plain524485https://repositorio.ufba.br/bitstream/ri/14443/3/sayonara%20nobre.pdf.txt0de315095bbc4e7da76965dc322732faMD53ri/144432022-02-20 23:17:58.786oai:repositorio.ufba.br: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Repositório InstitucionalPUBhttp://192.188.11.11:8080/oai/requestopendoar:19322022-02-21T02:17:58Repositório Institucional da UFBA - Universidade Federal da Bahia (UFBA)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Mundo do trabalho e a formação do tecnólogo: compreensões necessárias à construção da sua identidade profissional
title Mundo do trabalho e a formação do tecnólogo: compreensões necessárias à construção da sua identidade profissional
spellingShingle Mundo do trabalho e a formação do tecnólogo: compreensões necessárias à construção da sua identidade profissional
Lordelo, Sayonara Nobre de Brito
Educação
Tecnólogo
Identidade
Saberes Profissionais
Trabalho
Educação
Formação profissiona
Technologist
Identity
Professional knowledge
Work
Education
title_short Mundo do trabalho e a formação do tecnólogo: compreensões necessárias à construção da sua identidade profissional
title_full Mundo do trabalho e a formação do tecnólogo: compreensões necessárias à construção da sua identidade profissional
title_fullStr Mundo do trabalho e a formação do tecnólogo: compreensões necessárias à construção da sua identidade profissional
title_full_unstemmed Mundo do trabalho e a formação do tecnólogo: compreensões necessárias à construção da sua identidade profissional
title_sort Mundo do trabalho e a formação do tecnólogo: compreensões necessárias à construção da sua identidade profissional
author Lordelo, Sayonara Nobre de Brito
author_facet Lordelo, Sayonara Nobre de Brito
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Lordelo, Sayonara Nobre de Brito
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Fartes, Vera Lúcia Bueno
dc.contributor.referee1.fl_str_mv Ferro, Alessander Acácio
Ribeiro, Núbia Moura
Leiro, Augusto César Rios
Lordêlo, José Albertino Carvalho
contributor_str_mv Fartes, Vera Lúcia Bueno
Ferro, Alessander Acácio
Ribeiro, Núbia Moura
Leiro, Augusto César Rios
Lordêlo, José Albertino Carvalho
dc.subject.cnpq.fl_str_mv Educação
topic Educação
Tecnólogo
Identidade
Saberes Profissionais
Trabalho
Educação
Formação profissiona
Technologist
Identity
Professional knowledge
Work
Education
dc.subject.por.fl_str_mv Tecnólogo
Identidade
Saberes Profissionais
Trabalho
Educação
Formação profissiona
Technologist
Identity
Professional knowledge
Work
Education
description Esta tese buscou esclarecer a natureza da identidade profissional do tecnólogo. Os conceitos utilizados tratam da identidade profissional, educação superior tecnológica e saberes profissionais. Os objetivos traçados buscaram: analisar a configuração da identidade do tecnólogo e a percepção que a indústria local possui acerca desses profissionais; identificar o valor atribuído pelas empresas aos saberes do tecnólogo em situação de trabalho; analisar os aspectos legais e os elementos do processo de formação, identificar as diferenças existentes na atuação profissional do tecnólogo em relação aos engenheiros e técnicos de nível médio; Analisar o significado que os trabalhadores (tecnólogos) atribuem aos saberes e às competências construídas nos cursos de tecnologia e como os (re)contextualizam na prática profissional. O método desenvolvido caracteriza-se como sendo de cunho quali-qualtitativo, foi desenvolvido através de entrevistas, questionários e análise documental. Os resultados apontam uma tendência futura para absorção de tecnólogos, entretanto o presente revela que o tecnólogo ainda possui identidade difusa, sendo necessário o emprego de políticas de disseminação de informações sobre esse profissional no mundo do trabalho, além do desenvolvimento de propostas de formação com maior densidade tecnológica e zelo pedagógico, esclarecendo sobre o emprego dos saberes e construção da identidade profissional.
publishDate 2012
dc.date.submitted.none.fl_str_mv 2012-01-09
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2014-01-22T19:43:52Z
dc.date.available.fl_str_mv 2014-01-22T19:43:52Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2014-01-22
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/14443
dc.identifier.other.none.fl_str_mv Dissertação
identifier_str_mv Dissertação
url http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/14443
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Faculdade de Educação
dc.publisher.program.fl_str_mv Programa de Pós-Graduação em Educação
dc.publisher.initials.fl_str_mv FACED
dc.publisher.country.fl_str_mv brasil
publisher.none.fl_str_mv Faculdade de Educação
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFBA
instname:Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
instname_str Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron_str UFBA
institution UFBA
reponame_str Repositório Institucional da UFBA
collection Repositório Institucional da UFBA
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ufba.br/bitstream/ri/14443/1/sayonara%20nobre.pdf
https://repositorio.ufba.br/bitstream/ri/14443/2/license.txt
https://repositorio.ufba.br/bitstream/ri/14443/3/sayonara%20nobre.pdf.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv a99f8858e2fdf74ec374fe4c46db8b80
ff6eaa8b858ea317fded99f125f5fcd0
0de315095bbc4e7da76965dc322732fa
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFBA - Universidade Federal da Bahia (UFBA)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1808459465684418560

Registros relacionados