Um modelo espacial para análise e ensino de escolas de pensamento estratégico

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Quintella, Rogério Hermida
Data de Publicação: 2007
Outros Autores: Cabral, Sandro
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFBA
Texto Completo: http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/1641
Resumo: p.1165-1188
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O arcabouço analítico desenvolvido é utilizado para o exame e a discussão do posicionamento das 10 diferentes escolas de pensamento identificadas por Mintzberg, Ahlstrand e Lampel em seu livro Safári de estratégia. De forma visual e didática, o modelo desenvolvido permite a observação das diferenças entre as escolas de pensamento estratégico, contribuindo para a tipificação dos diferentes autores da área. Por fim, o modelo facilita a elucidação da propalada polêmica entre dois expoentes do pensamento estratégico: Mintzberg e Ansoff.Submitted by RI Repositorio (repositorio@ufba.br) on 2011-06-28T12:32:56Z No. of bitstreams: 1 08.pdf: 358803 bytes, checksum: f32f09929158ff2720e76aefc90f94a9 (MD5)Made available in DSpace on 2011-06-28T12:32:56Z (GMT). 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