A formação do homem na contemporaneidade: educar ou qualificar?

• Autor(a) principal: Silva, Geane Cristina da
• Data de Publicação: 2009
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFBA
• Texto Completo: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/32569
• topic: Educação; Educação; Qualificação; Transformação

Esta monografia desenvolve uma reflexão filosófico-educacional acerca da formação do homem na contemporaneidade. Aborda o conceito de educar historicamente situado e aspectos da qualificação polivalente e politécnica, a partir de uma leitura do cenário atual, pautado pela globalização neoliberal, “a nova roupagem” que veste o capitalismo e por um contexto marcado por inúmeras, e ao mesmo tempo, instáveis transformações sociais. A reflexão dessa realidade desafia-nos a analisar a especificidade do serviço educacional e a formação do homem nos dias atuais. Os proventos dessa reflexão apontam para uma possibilidade de mudanças nas instituições de ensino, pelo entendimento de que estas se configuram como sendo o maior elo de ligação entre o sujeito e o mundo que o cerca. Vislumbra, assim, uma educação que seja de fato democrática, libertadora e transformadora, com vistas não somente à transformação do mundo contemporâneo, mas, principalmente, do homem inserido nele.