Assessoria jurídica universitária popular como forma de fomento a uma educação jurídica crítica

• Autor(a) principal: Takaoka, Gláucia Sayuri
• Data de Publicação: 2016
• Outros Autores: Rego, Camila Medeiros, Arruda, Ívina Soares de Oliveira, Silva, Raquel Garcia da, Rodrigues, Gláucia Maria Lima, Ferreira, Andre Vasconcelos
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
• Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/56843
• topic: Assistência judiciária; Direito - Estudo e ensino; Educação popular

O Grupo de Estudos em Assuntos de Assessoria Jurídica Universitária Popular, integrante do programa NAJUC (Núcleo de Assessoria Jurídica Comunitária), desenvolve diversas atividades na Faculdade de Direito direcionadas tanto para os estudantes quanto para a sociedade em geral com o intuito de trazer temas contra-hegemônicos, que não são abordados nas salas de aula ou na grande mídia e com os quais a assessoria jurídica universitária popular lida cotidianamente. Isso acontece por meio de rodas de discussão, que são realizadas no início de cada semestre a fim de recepcionar os calouros, mas aberto a toda comunidade, inclusive recebendo alunos de outros cursos e de outras instituições de ensino, em que se debate, de forma horizontal, temas que são importantes à construção de um direito crítico e de uma formação jurídica socialmente referenciada. Outro evento realizado é o Cine NAJUC, no qual há a escolha um filme que aborde um tema importante que instigue discussões políticas, sociais e jurídicas acerca do enredo e dos fatos sociais apresentados. Além disso, são realizadas formações internas para os próprios membros do projeto, visando construir uma formação jurídica e social que complemente o que as aulas muitas vezes não oferecem, e fornecendo um aprendizado importante para as atuações externas. Todas as atividades são pautadas na horizontalidade e na educação popular de Paulo Freire, a fim de se valorizar todas as formas de conhecimento, sem hierarquizá-las. O resultado dessas atividades é a disseminação e o fortalecimento de uma educação jurídica crítica, que busca lutar contra as opressões e as violações de direitos.