Protagonismo discente na (Pós-) Graduação: uma experiência partilhada com/por um quinteto docente

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Anna Lúcia dos Santos Vieira e
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Loureiro Júnior, Eduardo, Martins, Elcimar Simão, Albuquerque, Luiz Botelho de, Barguil, Paulo Meireles
Tipo de documento: Capítulo de livro
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/46537
Resumo: Quais as possibilidades de participação (tipo protagonismo) de estudantes na sala de aula (e futuramente na sociedade), face às práticas e valores sociais relacionados à institucionalização dos mais jovens e à separação entre estudantes e professores, jovens e adultos, aprendizes e ensinantes? [...]
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