A educação escolar indígena dos Kanindés de Aratuba
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2022 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC) |
Texto Completo: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/74082 |
Resumo: | This article brings as its central theme the Indigenous School Education experienced among the Kanindés of Aratuba, as part of the conclusion work of the Degree Course Intercultural Indigenous KUABA at the Federal University of Ceará, the degree in addition of higher education comes to strengthen the struggles for the Demarcation of territories, Health, Education, Stories of Conquests of each People, their ways of living and, above all, the experiences of old trunks, enabling ethnic multiplicity in the course of their memories and trajectories. |
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A educação escolar indígena dos Kanindés de AratubaThe indigenous school education of the Kanindé of AratubaEducação Escola IndígenaEscola diferenciadaTroncos velhosInterculturalConstrução coletiva de saberesMemoriaLocais sagradosThis article brings as its central theme the Indigenous School Education experienced among the Kanindés of Aratuba, as part of the conclusion work of the Degree Course Intercultural Indigenous KUABA at the Federal University of Ceará, the degree in addition of higher education comes to strengthen the struggles for the Demarcation of territories, Health, Education, Stories of Conquests of each People, their ways of living and, above all, the experiences of old trunks, enabling ethnic multiplicity in the course of their memories and trajectories.Esse artigo traz como tema central a Educação Escolar Indígena vivenciada entre os Kanindés de Aratuba, como parte do trabalho de conclusão do Curso de Licenciatura Intercultural Indígena KUABA na Universidade Federal do Ceará, a licenciatura além da formação superior vem fortalecer as lutas pela Demarcação dos territórios, Saúde, Educação, Histórias de Conquistas de cada Povo, seus modos de viver e, sobretudo, as vivências dos troncos velhos, viabilizando a multiplicidade étnica no percurso de suas memórias e trajetórias.Sousa, Carlos Kleber Saraiva deSantos, Elenilson Gomes dosSilva, Evania Maria Lima da2023-08-23T13:22:47Z2023-08-23T13:22:47Z2022info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfSANTOS, Elenilson Gomes dos; SILVA, Evania Maria Lima. A educação escolar indígena dos Kanindés de Aratuba. Orientador: Carlos Kleber Saraiva de Sousa. 2022. 17 f. TCC (Licenciatura Intercultural Indígena Kuaba) - Curso de Licenciatura Intercultural Indígena Kuaba, Centro de Humanidades, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2022.http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/74082porreponame:Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)instname:Universidade Federal do Ceará (UFC)instacron:UFCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2023-08-23T13:31:49Zoai:repositorio.ufc.br:riufc/74082Repositório InstitucionalPUBhttp://www.repositorio.ufc.br/ri-oai/requestbu@ufc.br || repositorio@ufc.bropendoar:2024-09-11T18:43:41.630531Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC) - Universidade Federal do Ceará (UFC)false |
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