Cartilha virtual sobre o autoexame ocular para apoio à prática do autocuidado para pessoas com HIV/AIDS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lima, Maria Alzete de
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Pagliuca, Lorita Marlena Freitag, Nascimento, Jennara Candido do, Caetano, Joselany Áfio
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/9316
Resumo: The objective was to describe the process of development of a virtual guide on ocular self-examination for people with HIV/aids. The methodological proposal followed the five steps recommmended by Falkembach: analysis and planning, modeling, implementation, evaluation and distribution. The adequacy of the printed version to the virtual required the construction of a tutorial video, adding illustrative photos for viewing possible ocular changes and interactive tool demonstrating the examination result to the user. In the first material assessment, we diagnosed failures in the layout, thus commands were replaced, unified, rearranged in an easy viewing and adequacy of language. It is possible to promote the approximation of users with prevention methods in the ocular health area through a virtual guide, contributing to develop skills and disseminate self-examination.
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spelling Cartilha virtual sobre o autoexame ocular para apoio à prática do autocuidado para pessoas com HIV/AIDSVirtual guide on ocular self-examination to support the self-care practice for people with HIV/AIDSEducação em SaúdeAutoexameSaúde OcularThe objective was to describe the process of development of a virtual guide on ocular self-examination for people with HIV/aids. The methodological proposal followed the five steps recommmended by Falkembach: analysis and planning, modeling, implementation, evaluation and distribution. The adequacy of the printed version to the virtual required the construction of a tutorial video, adding illustrative photos for viewing possible ocular changes and interactive tool demonstrating the examination result to the user. In the first material assessment, we diagnosed failures in the layout, thus commands were replaced, unified, rearranged in an easy viewing and adequacy of language. It is possible to promote the approximation of users with prevention methods in the ocular health area through a virtual guide, contributing to develop skills and disseminate self-examination.Objetivou-se descrever processo de desenvolvimento da cartilha virtual sobre autoexame ocular para pessoas com HIV/aids. A proposta metodológica seguiu as cinco etapas preconizadas por Falkembach: análise e planejamento, modelagem, implementação, avaliação e distribuição. A adequação da versão impressa para virtual requereu a construção de um vídeo tutorial, agregação de fotos ilustrativas para visualização de possíveis alterações oculares e ferramenta de interatividade com demonstração do resultado do exame ao usuário. Na avaliação inicial do material, foram diagnosticadas falhas no layout. Assim, comandos foram recolocados, unificados, dispostos em local de fácil visualização e foi feita a adequação da linguagem. Considera-se possível promover aproximação do usuário com métodos de prevenção na área da saúde ocular por meio de cartilha virtual, contribuindo para desenvolvimento de habilidades e divulgação do autoexame.El objetivo fue describir la preparación de una cartilla virtual acerca del autoexamen ocular para personas con VIH/Sida. La metodología siguió los cinco pasos preconizados por Falkembach: análisis y planificación, modelaje, implementación, evaluación y distribución. La adecuación de la versión impresa para la virtual requirió la construcción de un video tutorial, la adición de fotografías ilustrativas para visualización de posibles alteraciones oculares y una herramienta interactiva con demostración del resultado del examen para el usuario. En la evaluación inicial del material, se diagnosticaron las primeras fallas en el diseño, así, los comandos fueron reemplazados, unificados, dispuestos en local para fácil visualización y se realizó la adecuación del lenguaje. Es posible promover la proximidad del usuario con métodos de prevención en el área de la salud ocular a través de la cartilla virtual, contribuyendo en el desarrollo de capacidades y difusión del autoexamen.2014-10-07T12:50:05Z2014-10-07T12:50:05Z2014info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfLIMA, M. A. et al. Cartilha virtual sobre o autoexame ocular para apoio à prática do autocuidado para pessoas com HIV/AIDS. Revista da Escola de Enfermagem da USP, São Paulo, v. 48, n. 2, p. 285-291, 2014.1980-220X Impressohttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/9316Lima, Maria Alzete dePagliuca, Lorita Marlena FreitagNascimento, Jennara Candido doCaetano, Joselany Áfioporreponame:Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)instname:Universidade Federal do Ceará (UFC)instacron:UFCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2019-02-13T17:41:23Zoai:repositorio.ufc.br:riufc/9316Repositório InstitucionalPUBhttp://www.repositorio.ufc.br/ri-oai/requestbu@ufc.br || repositorio@ufc.bropendoar:2024-09-11T18:55:35.021316Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC) - Universidade Federal do Ceará (UFC)false
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