Nas trilhas da educação ambiental: por uma relação renovada com ecossistemas manguezal

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Andrade, João Angelo Peixoto de
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: Matos, Fábio de Oliveira
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/59565
Resumo: The environmental problems result from a synergy originated in the inconformity of the multiple socio-environmental interactions compounding the global environment because of human activities. This work transits through varied knowledge linked to the environmental dimension, relating them to the importance of natural systems conservation on maintaining the global environmental quality, boarding mangroves as an example, and the mangrove ecosystem in the Environmental Protection Area (EPA) of the Ceará River Estuary as a case study. The EPA, located on the boundaries of the cities of Fortaleza and Caucaia/CE, houses a mangrove ecosystem under strong pressure resulting from human activities; Mangroves respond for several environmental functions and services; fact, per se, justifiable for environmental protection. So, it is suggested the Environmental Education (EE) in order to trail the multiple environmental dimensions in its interactions; acknowledging its mediator and uniting finality concerning varied knowledge in the scope of socio-environmental justice.
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