Diálogo e processualidade na tessitura de ações formativas: considerações sobre a formação nas mediações intersubjetivas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cavalcante, Jon Anderson Machado
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Capítulo de livro
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/42905
Resumo: Peço licença a você que abre este livro para partilhar algumas ideias e afetos sobre Formação. Sei que é um tema vasto e complexo, cheio de nuances e armadilhas, mas vou arriscar no rabisco destas linhas algumas sistematizações. Parto de minha experiência na Coordenação de Formação do Orçamento Participativo (OP) de Fortaleza-CE, sobre a qual realizarei algumas explanações para melhor situar o leitor/a. Passei a trabalhar na Coordenação de Formação do OP de Fortaleza em junho de 2007, permanecendo até maio de 2009. O OPse constitui como uma estratégia política de participação popular por meio da experiência formativa de um planejamento mais democrático de recursos orçamentários destinados ao investimento em obras e serviços priorizados a partir dos anseios da população. [...]
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