Políticas educacionais de avaliação: a busca pela excelência dos resultados

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Macêdo, Seandra Doroteu de
Data de Publicação: 2010
Outros Autores: Alves, Francione Charapa, Silva, Fabrícia Gomes da
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/38020
Resumo: As recomendações sobre a política de avaliação educacional, de acordo com Freitas (2005), datam desde os anos 1950, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) recomendam para os países em desenvolvimento de que avaliem os sistemas educacionais de ensino como condição para o planejamento educacional. Na mesma época, em 1956, em parceria com a UNESCO, em conferência promovida pela Associação Americana de Pesquisas Educacionais, ressaltou-se a importância da colaboração internacional para o intercambio de informações acerca das pesquisas educacionais. [...]
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