Avanços e desafios de políticas educacionais: uma análise dos resultados do Ideb de Nossa Senhora do Socorro-SE

• Autor(a) principal: Mattos, Andreza Silva
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFJF
• Texto Completo: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/13212
• topic: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS; Avaliação Saeb; Ideb; Resultados educacionais; Ensino Fundamental

Esta pesquisa tem como tema as variações do Ideb dos estudantes dos 5º anos do Ensino Fundamental da Educação Básica, da rede municipal de ensino de Nossa Senhora do Socorro, estado de Sergipe. A análise objetiva comparar as variações entre os anos de 2015, 2017 e 2019, em termos de proficiência e fluxo, destacando os avanços educacionais e os desafios enfrentados pela rede. Para tanto, utilizamos a seguinte questão norteadora: quais as estratégias utilizadas pela Secretaria Municipal de Educação para avançar na qualidade educacional, em 2019? As respostas foram encontradas a partir de um estudo de caso, com uso do método indutivo, propósito descritivo e uma abordagem quantitativa-qualitativa. Tomamos como fontes de pesquisa os resultados da Avaliação Saeb dos anos em análise, disponibilizados em plataformas de devolutas do Inep e do QEdu, bem como em dados do Censo Escolar. Foi possível identificar que o município “virou a chave” e alcançou a meta projetada para 2019, percorrendo uma trajetória histórica em seu progresso educacional que envolveu diferentes gestões municipais.