A ideia de letramento discursivizada em enunciados: um gesto de leitura

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Semechechem, Jakeline A.
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Entrepalavras
Texto Completo: http://www.entrepalavras.ufc.br/revista/index.php/Revista/article/view/288
Resumo: Este artigo tem como objetivo apresentar um gesto de leitura e descrição da ideia de letramento produzida em enunciados de pessoas de um município no interior do Paraná, sul do Brasil. Para o gesto de leitura e descrição dos enunciados que compõem a série enunciativa, foram adotados conceitos do método arqueológico e de desdobramentos cunhados a partir desse método. O gesto de leitura mostra que a ideia de letramento produzida é de letramento relacionado à escolarização, associado à titulação acadêmica e como ascensão social. A produção dessa ideia de letramento é perpassada pelo saber científico e pelo saber religioso que são evocados por enunciados coexistentes e pelo efeito de memória. Ainda esses enunciados evocados de um já dito apontam para a coexistência de enunciados que referenciam o entrelaçamento da ideia de letramento com o campo religioso.
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