Jeux de lettres et jeux de mots pour développer la compétence lexicale en classe de FLE

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Gabriela Jardim da
Data de Publicação: 2022
Outros Autores: Roux, Pierre-Yves
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Letras Raras
Texto Completo: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/RLR/article/view/789
Resumo: Les enseignants de langue sont très généralement conscients de l’intérêt potentiel des jeux dans leur classe, mais leludique ne peut pas pour autant être une fin en soi. Il doit correspondre à une approche méthodologique réfléchie, êtretotalement et parfaitement intégré dans la séquence pédagogique, et toujours se placer au service des objectifs langagiersvisés. Pour apporter des éléments de réponse à ces différentes problématiques, nous listerons succinctement dans cetarticle les avantages des jeux de lettres et de mots dans la classe de français langue étrangère, mais nous identifieronségalement quelques points de vigilance pour que ces activités conservent toute l’efficacité attendue. Nous fournirons en outre une typologie de jeux accompagnée d’exemples concrets qui permettront d’élargir l’éventail des activités à dispositiondes enseignants de langue étrangère et représenteront pour la classe des ressources pouvant être utilisées à des finsdistinctes mais convergeant toutes vers une pédagogie à la fois active et attractive.
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