Levantamento das práticas de consumo sustentável dos graduandos em Administração da União de Ensino Superior de Campina Grande- UNESC.
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2018 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG |
Texto Completo: | http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/14248 |
Resumo: | Nos últimos anos a preocupação com as questões ambientais têm aumentado de forma significativa. Nesse sentido, as ações e escolhas individuais motivadas por preocupações ambientais passaram a ser vistas como essenciais, e o consumidor como o responsável pela sustentabilidade, através de suas escolhas cotidianas que interferem diretamente no sistema produtivo. Para que se tenha uma prática de consumo sustentável, portanto, é necessário compreender o comportamento do consumidor em relação às questões ambientais. Portanto, o objetivo deste estudo é analisar as práticas de consumo sustentável dos alunos do Curso de Administração da União de Ensino Superior de Campina Grande – UNESC, tendo como base a Escala de Consumo Sustentável proposta por Ribeiro e Veiga (2011). Para tanto, em termos metodológicos, realizou-se uma survey de natureza quantitativa e descritiva. O instrumento de coleta de dados foi um questionário estruturado sendo composto por 28 questões baseado na escala de consumo sustentável proposta por Ribeiro e Veiga (2011). Observou-se que a dimensão economia de recursos teve o melhor desempenho na percepção dos estudantes pesquisados. O determinante menos evidente apontado na pesquisa é a reciclagem, na qual os estudantes mostraram que são indiferentes ou raramente praticam esse tipo de comportamento no cotidiano. De uma forma geral, ao analisar os indicadores de consumo sustentável presentes no dia a dia dos estudantes, notase que não houve atitudes e comportamentos amplamente sustentáveis. |
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MARACAJÁ, Ketrrin Farias Bem.MARACAJÁ, K. F. B.http://lattes.cnpq.br/5398977630029480RIBEIRO, R. R. F.http://lattes.cnpq.br/5579509942988662RIBEIRO, Rayssa Raquel Felipe.Nos últimos anos a preocupação com as questões ambientais têm aumentado de forma significativa. Nesse sentido, as ações e escolhas individuais motivadas por preocupações ambientais passaram a ser vistas como essenciais, e o consumidor como o responsável pela sustentabilidade, através de suas escolhas cotidianas que interferem diretamente no sistema produtivo. Para que se tenha uma prática de consumo sustentável, portanto, é necessário compreender o comportamento do consumidor em relação às questões ambientais. Portanto, o objetivo deste estudo é analisar as práticas de consumo sustentável dos alunos do Curso de Administração da União de Ensino Superior de Campina Grande – UNESC, tendo como base a Escala de Consumo Sustentável proposta por Ribeiro e Veiga (2011). Para tanto, em termos metodológicos, realizou-se uma survey de natureza quantitativa e descritiva. O instrumento de coleta de dados foi um questionário estruturado sendo composto por 28 questões baseado na escala de consumo sustentável proposta por Ribeiro e Veiga (2011). Observou-se que a dimensão economia de recursos teve o melhor desempenho na percepção dos estudantes pesquisados. O determinante menos evidente apontado na pesquisa é a reciclagem, na qual os estudantes mostraram que são indiferentes ou raramente praticam esse tipo de comportamento no cotidiano. De uma forma geral, ao analisar os indicadores de consumo sustentável presentes no dia a dia dos estudantes, notase que não houve atitudes e comportamentos amplamente sustentáveis.In recent years concern about environmental issues has increased significantly. In this sense, individual actions and choices motivated by environmental questions are considered essential, as well as, the consumer is seen as the responsible for sustainability, through their daily decisions that directly interfere in the productive system. Therefore, to a sustainable consumption practice, it is necessary to understand consumer behavior regards to environmental issues. Thus, in this study, the primary research's goal was to analyze the sustainable consumption of students of management degree at Union of Higher Education of Campina Grande - UNESC. The methodology was quantitative and descriptive. Data collection was carried out by structured questionnaire with 21 questions based on the scale of sustainable consumption proposed by Ribeiro and Veiga (2011). It was observed that the resource saving dimension had the best performance in the students' perception. While recycling was the least evident determinant due to students showed that they are indifferent or rarely practice this type of behavior in daily life. General results of sustainable consumption indicators displayed there are not broadly sustainable attitudes and behaviors among in day by day students.Submitted by Vivianne Morais (vivianne.santos.morais@gmail.com) on 2020-08-18T15:36:48Z No. of bitstreams: 1 RAYSSA RAQUEL FELIPE RIBEIRO - TCC ADMINISTRAÇÃO 2018..pdf: 353278 bytes, checksum: 4d70ab5e56320b6434ef5f58d25d47d3 (MD5)Made available in DSpace on 2020-08-18T15:36:48Z (GMT). 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(Trabalho de Conclusão de Curso - Artigo), Curso de Administração, Centro de Humanidades, Universidade Federal de Campina Grande - Paraíba - Brasil, 2018. 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