Consumo consciente: o caso dos alunos do curso de Administração da Universidade Federal de Campina Grande.

• Autor(a) principal: SANTOS, Michelly Raianne Ferreira dos.
• Data de Publicação: 2012
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/6005
• topic: Administração; Comportamento do consumidor; Desenvolvimento sustentável; Consumo consciente; Conscious consumption; Consumer behavior; Sustainable development.

A crise ambiental fez emergir no cenário internacional debates sobre a necessidade de um novo modelo de desenvolvimento que contemple as dimensões ambiental, social e econômica, denominado Desenvolvimento Sustentável. Um dos principais objetivos desta proposta é a mudança nos padrões e níveis de consumo atuais, considerados insustentáveis em decorrência dos impactos ambientais que geram, bem como das desigualdades sociais que os permeiam, pois o aumento nos padrões e níveis de consumo nas últimas décadas tem agravado os impactos causados ao meio ambiente, em termos de degradação da natureza e esgotamento de recursos naturais. Assim, torna-se necessário avaliar o comportamento dos consumidores que demonstram suas práticas de consumo e as suas tendências para adoção de padrões e níveis de consumo conscientes. O objetivo geral desta pesquisa é avaliar o comportamento de consumo consciente dos alunos do curso de Administração da Universidade Federal de Campina Grande. Para tanto, em termos metodológicos, realizou-se um levantamento de natureza quantitativa e descritiva, com a finalidade de observar, registrar e descrever acontecimentos sem influenciá-los, verificando práticas de consumo utilizadas habitualmente pelos alunos, a partir da consulta a uma amostra não probabilística obtida por acessibilidade. Os resultados mostram que os alunos pesquisados não mantêm atitudes positivas quanto às dimensões analisadas e, apesar da evidente problemática ambiental nos dias atuais, os alunos entrevistados não apresentam um nível de consciência voltada para a preservação dos recursos naturais nem preocupação quanto aos danos causados à natureza por suas práticas de consumo. Tais evidências demonstram a necessidade de investimentos voltados à formação desses jovens em termos de educação ambiental, a fim de promover um maior nível de consciência e comprometimento com as questões ambientais. Em virtude disto, é necessário que haja uma maior disposição de todos em busca de um ambiente saudável, através de atitudes conscientes que propiciem a conservação da natureza de forma sustentável.