Subsídios para a História do Magistério na Paraíba a partir dos censos do INEP (1991-2006).

• Autor(a) principal: TERUYA, Marisa Tayra.
• Data de Publicação: 2010
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/37066
• topic: Magistério Paraibano - 1991-2006; História do Magistério - Paraíba - 1991-2006; Censos do INEP - Paraíba - 1991-2006; Censos escolares - INEP; Sinopses do magistério; Estatísticas e História da educação - Paraíba; Estatística e magistério Paraibano - Censo INEP 1991-2006; Estatística e História; Teaching Profession in Paraíba - 1991-2006; History of Teaching Profession - Paraíba - 1991-2006; INEP Census - Paraíba - 1991-2006; INEP School Census; Teaching Profession Summary; Statistics and History of Education - Paraíba; Statistics and Teaching Profession in Paraíba - INEP Census 1991-2006; Statistics and History; História.

Trata-se de fornecer elementos para um estudo do magistério na Paraíba a partir dos resultados dos documentos publicados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep): os Censos Escolares e Sinopses do Magistério, no período 1991 a 2006. Constituem documentos estatístico-informativos referentes ao coletivo dos professores no Brasil a partir dos quais se pode acompanhar e discutir resultados das políticas educacionais implementadas no período. O recorte da pesquisa se faz em torno do levantamento Brasil/Nordeste/Paraíba, o que permite um acompanhamento da performance do magistério estadual nos eixos temporal e espacial. As análises estatísticas são apreendidas enquanto um discurso mediador entre os indivíduos com o mundo social, representações em que os agentes investem seus interesses e pressupostos (Bourdieu, 1996) e assim como fotografias, as estatísticas oficiais também circunscrevem uma certa imagem da instituição de ensino, que se faz relevante discutir.