Produção e validação de tecnologia educacional para humanização do cuidado de enfermagem a neonatos hospitalizados.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: OLIVEIRA, Igor Cézar Roque de.
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/31358
Resumo: Desenvolver e validar uma tecnologia educacional do tipo cartilha para orientar os profissionais de enfermagem sobre a humanização da assistência a recém-nascidos internos em unidades de cuidados neonatais. Material e Método: Trata-se de uma pesquisa de desenvolvimento metodológico, que consistiu na formulação e validação de uma cartilha, realizada por meio das seguintes etapas: revisão integrativa da literatura, construção da cartilha, validação de conteúdo e de semântica da cartilha. O estudo foi desenvolvido em ambiente eletrônico, com abrangência nacional. Para a validação da cartilha, participaram 13 juízes- especialistas da área da saúde e 5 de outras áreas. A coleta foi realizada nos meses de abril a maio de 2023, por meio de instrumentos validados adaptados. Realizou-se análise dos dados no SPSS, versão 21.0. Para análise das respostas dos juízes-especialistas da área da saúde e de outras áreas, utilizou-se o Índice de Validade de Conteúdo e o Escore SAM, respectivamente. Resultados: O IVC global da cartilha foi de 0,91, superior ao mínimo de 0,70 exigido e 80% dos juízes de outras áreas julgaram a cartilha como válida. A cartilha apresenta 35 páginas, dividida em 3 capítulos, abordando tecnologias leves para o cuidado humanizado, estratégias de conforto e alívio da dor neonatal e cuidados de enfermagem para os pais de neonatos hospitalizados. Conclusões: Realizou-se revisões, de acordo com as sugestões dos juízes para otimizar a cartilha. Espera-se que esse material agregue positivamente no aperfeiçoamento do cuidado humanizado de enfermagem a neonatos hospitalizados, tornando-se assim um meio de consulta, baseado em evidências científicas.
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spelling Produção e validação de tecnologia educacional para humanização do cuidado de enfermagem a neonatos hospitalizados.Production and validation of educational technology for the humanization of nursing care for hospitalized newborns.Producción y validación de tecnología educativa para la humanización del cuidado infantil enfermería a neonatos hospitalizados.NeonatosHumanização da assistênciaCuidados de EnfermagemTecnologias educacionaisNeonatos - humanização no cuidadoCuidado de enfermagem - humanização neonatosneonatesHumanization of assistanceNursing careeducational technologiesNeonates - humanization in careNursing care - newborn humanizationHumanización del cuidadoCuidado de enfermeraTecnologías educativasNeonatos - humanización en el cuidadoCuidado de enfermería - humanización del recién nacidoEnfermagemDesenvolver e validar uma tecnologia educacional do tipo cartilha para orientar os profissionais de enfermagem sobre a humanização da assistência a recém-nascidos internos em unidades de cuidados neonatais. Material e Método: Trata-se de uma pesquisa de desenvolvimento metodológico, que consistiu na formulação e validação de uma cartilha, realizada por meio das seguintes etapas: revisão integrativa da literatura, construção da cartilha, validação de conteúdo e de semântica da cartilha. O estudo foi desenvolvido em ambiente eletrônico, com abrangência nacional. Para a validação da cartilha, participaram 13 juízes- especialistas da área da saúde e 5 de outras áreas. A coleta foi realizada nos meses de abril a maio de 2023, por meio de instrumentos validados adaptados. Realizou-se análise dos dados no SPSS, versão 21.0. Para análise das respostas dos juízes-especialistas da área da saúde e de outras áreas, utilizou-se o Índice de Validade de Conteúdo e o Escore SAM, respectivamente. Resultados: O IVC global da cartilha foi de 0,91, superior ao mínimo de 0,70 exigido e 80% dos juízes de outras áreas julgaram a cartilha como válida. A cartilha apresenta 35 páginas, dividida em 3 capítulos, abordando tecnologias leves para o cuidado humanizado, estratégias de conforto e alívio da dor neonatal e cuidados de enfermagem para os pais de neonatos hospitalizados. Conclusões: Realizou-se revisões, de acordo com as sugestões dos juízes para otimizar a cartilha. Espera-se que esse material agregue positivamente no aperfeiçoamento do cuidado humanizado de enfermagem a neonatos hospitalizados, tornando-se assim um meio de consulta, baseado em evidências científicas.To develop and validate a booklet-type educational technology to guide nursing professionals about the humanization of care for newborns in neonatal care units. Material and Method: This is a methodological development research, which consisted of the formulation and validation of a booklet, carried out through the following steps: integrative literature review, construction of the booklet, validation of content and semantics of the booklet. The study was developed in an electronic environment, with national coverage. For the validation of the booklet, 13 expert judges from the health area and 5 from other areas participated. The collection was carried out from April to May 2023, using adapted validated instruments. Data analysis was performed in SPSS, version 21.0. In order to analyze the responses of expert judges in the field of health and other areas, the Content Validity Index and the SAM score were used, respectively. Results: The overall CVI of the booklet was 0.91, higher than the minimum required of 0.70 and 80% of judges from other areas judged the booklet as valid. The booklet has 35 pages, divided into 3 chapters, addressing light technologies for humanized care, comfort strategies and neonatal pain relief and nursing care for parents of hospitalized newborns. Conclusions: Revisions were carried out, according to the judges' suggestions, in order to optimize the booklet. It is expected that this material will positively add to the improvement of humanized nursing care for hospitalized newborns, thus becoming a means of consultation, based on scientific evidence.Desarrollar y validar una tecnología educativa tipo cartilla para guiar a los alumnos profesionales de enfermería sobre la humanización del cuidado al recién nacido hospitalizado en unidades de cuidados neonatales. Material y Método: Esta es una investigación de desarrollo metodológico, que consistió en la formulación y validación de una cartilla, a través de los siguientes pasos: revisión integrativa de la literatura, construcción del cuadernillo, validación de contenido y semántica del cuadernillo. El estudio se llevó a cabo en un ambiente electrónicamente, a nivel nacional. Para la validación del cuadernillo participaron 13 jueces. especialistas del área de la salud y 5 de otras áreas. La recolección de datos se llevó a cabo de abril a mayo de 2023, a través de instrumentos validados adaptados. El análisis de datos se llevó a cabo en el SPSS, versión 21.0. Para el análisis de las respuestas de los jueces expertos en el área de la salud y otras áreas, se utilizaron el Índice de Validez de Contenido y el SAM Score, respectivamente. Resultados: El CVI global del cuadernillo fue de 0,91, superior al mínimo exigido de 0,70 y 80% de jueces de otras áreas juzgaron que el folleto era válido. El folleto tiene 35 páginas, dividido en 3 capítulos, abordando tecnologías livianas para el cuidado humanizado, estrategias confort neonatal y alivio del dolor y cuidados de enfermería para padres de recién nacidos hospitalizado Conclusiones: Se realizaron revisiones, de acuerdo a las sugerencias de los jueces para optimizar el libro de jugadas. Se espera que este material contribuya positivamente a la mejora de la cuidado humanizado de enfermería a los recién nacidos hospitalizados, convirtiéndose así en un medio de consulta basada en evidencia científica.Universidade Federal de Campina GrandeBrasilCentro de Educação e Saúde - CESUFCGRIBEIRO, Luana Carla Santana.OLIVEIRA, L. C. S.RIBEIRO, L. C. S.OLIVEIRA, LUANA CARLA SANTANA.http://lattes.cnpq.br/8546057415907151SANTOS, Nathanielly Cristina Carvalho de Brito.SANTOS, N. C. 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