Música e ritmos como instrumentos facilitadores da aprendizagem na pré - escola.
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 1996 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG |
Texto Completo: | http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/18504 |
Resumo: | Na busca contante de mudança e aperfeiçoamento o ser humano sente a necessidade de conhecer o seu universo exterior. Acreditamos que a música e a dança ajudam a criança a buscar integração entre seus mundos interior exterior na medida em que lhe possibilitará a desinibir-se, podendo chegar a assumir seu próprio jeito de ser, havendo uma participação direta e consciente na construção do seu próprio saber. |
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Música e ritmos como instrumentos facilitadores da aprendizagem na pré - escola.Music and rhythms as tools to facilitate pre - school learning.AprendizagemEnsinoEscolaMúsicaLearningTeachingSchoolSongEducação.Na busca contante de mudança e aperfeiçoamento o ser humano sente a necessidade de conhecer o seu universo exterior. Acreditamos que a música e a dança ajudam a criança a buscar integração entre seus mundos interior exterior na medida em que lhe possibilitará a desinibir-se, podendo chegar a assumir seu próprio jeito de ser, havendo uma participação direta e consciente na construção do seu próprio saber.In the constant search for change and improvement, the human being feels the need to know his outer universe. We believe that music and dance help children to seek integration between their inner and outer worlds to the extent that it will enable them to become uninhibited, and may even assume their own way of being, with a direct and conscious participation in the construction of their own to know.Universidade Federal de Campina GrandeBrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGVIGOLVINO, Marilene Dantas.VIGOLVINO, M. D.http://lattes.cnpq.br/4463332938472042SILVA, Elinete Torres da.BASTOS, Oriana César.1996-08-042021-05-03T13:23:28Z2021-05-032021-05-03T13:23:28Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/18504SILVA, Elinete Torres; BASTOS, Oriana César. Música e ritmos como instrumentos facilitadores da aprendizagem na pré- escola. 1996. 57f. Relatório de Estágio (Licenciatura em Pedagogia) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande, Cajazeiras, Paraíba, Brasil, 1996.porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCGinstname:Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)instacron:UFCG2023-05-26T21:24:42Zoai:localhost:riufcg/18504Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://bdtd.ufcg.edu.br/PUBhttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/oai/requestbdtd@setor.ufcg.edu.br || bdtd@setor.ufcg.edu.bropendoar:48512023-05-26T21:24:42Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG - Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)false |
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