Olhares sobre a historiografia antiga: diálogos com Tito Lívio.

• Autor(a) principal: CORDÃO, Michelly Pereira de Sousa.
• Data de Publicação: 2007
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35191
• topic: Historiografia antiga; Tito Lívio - historiador romano; História de Roma; Representações; Verossimilhança; Roma antiga - História; Ab urbe condita libri - Tito Lívio - História de Roma; Ancient historiography; Livy - Roman historian; History of Rome; Representations; Likelihood; Ancient Rome - History; Ab urbe condita libri - Livy - History of Rome; História.

A monografia analisa a escrita da história de Tito Lívio, historiador romano do séc. I a. C., estudando as interações entre escritor, obra, contexto e outras produções de sua época. Utilizamos como fonte principal a Ab urbe condita libri (História de Roma), escrita pelo historiador latino à época do principado de Augusto. Dialogamos com produções de historiadores antigos (Heródoto, Tucídides, Políbio, Tácito, etc.) e de outros escritores clássicos (Cícero, Aristóteles, Horácio, etc.), pensando-as na relação com a obra de Lívio. Assim, problematizamos as estratégias e intenções que perpassam a escrita historiográfica de Lívio, definida, sobretudo por seu “lugar social” e por elementos próprios ao fazer historio gráfico. Por outro lado, discutimos sua concepção de história a partir de um debate que nos levou a observar noções fundamentais de seu corpus textual, tais como: o verossímil, a verdade, o documento, a memória, tradição oral, dentre outas. Analisamos ainda algumas tramas narradas por Lívio, destacando os temas ligados ao civismo e ao poder, na medida em que constituem, aos nossos olhos, os eixos que articulam sua escritura. Por fim, ressaltamos a pluralidade de temas sobre a sociedade romana possíveis de serem explorados a partir das representações de Lívio e que não tiveram nossa atenção neste momento. No entanto, pode ser material de estudo para pesquisas posteriores, bem como, para outros interessados.