Análise da gestão de resíduos sólidos da Universidade Federal de Campina Grande - UFCG de acordo com a Normalização Internacional ISO 14000.
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Data de Publicação: | 2018 |
Outros Autores: | , , |
Tipo de documento: | Artigo de conferência |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG |
Texto Completo: | http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/33292 |
Resumo: | Com a disseminação do conceito de gestão ambiental e a crescente busca pela introdução da educação ambiental no cotidiano de todos, faz-se necessário que os centros de conhecimento deem seu exemplo e contribuição. No entanto, poucas IES adotam e mantém efetivamente um modelo de gestão ambiental, essa é hoje, a realidade na maioria dessas instituições. Entretanto, frequentemente surgem instrumentos de apoio à implementação de gestão ambiental, que podem ser aplicados em qualquer tipo de instituição. Um dos quais podemos citar é a série de normas International Organization for Standardization, ou Organização Internacional para Padronização - ISO 14000:2004. Ela surge para ajudar a enfrentar o desafio de estabelecer uma eficiente gestão ambiental em todos os tipos de instituições, uniformizando ações e rotinas desenvolvidas para proteger o meio ambiente. A série de normas ISO 14000 não substitui a legislação ambiental vigente, ela vem para reforçar o cumprimento integral dessa legislação, para que seja concedida a certificação a organização, e esta desempenhe suas atividades de forma sustentável. No que se refere a gestão ambiental de resíduos sólidos nas Instituições de Ensino Superior – IES, aquela torna-se primordial, para o desenvolvimento de práticas ambientalmente corretas. As IES além de sua atuação no desenvolvimento tecnológico, na geração de conhecimentos, informações e preparação de futuros profissionais, devem fazer esse conhecimento e informações serem utilizados para construir uma sociedade justa e sustentável. Mas para isso é necessário, e por que não dizer indispensável, que essas organizações comecem a incorporar os princípios e práticas da sustentabilidade, além da conscientização de todos os elementos que fazem parte da sua composição: professores, funcionários e alunos. (TAUCHEM & BRANDLI, 2006). A série de normas ISO 14000 não substitui a legislação ambiental vigente, ela vem para reforçar o cumprimento integral dessa legislação, para que seja concedida a certificação a organização, e esta desempenhe suas atividades de forma sustentável. Segundo (DE CONTO, 2010) o número de IES que os maneja de maneira inadequada os resíduos sólidos por ela produzidos é bastante expressivo. Comumente se vê o descarte inadequado deles, mesmo os de origem química e biológica, a não participação em projetos de coleta seletiva, etc. O que ocasiona sérios prejuízos e riscos ao meio ambiente e a comunidade, já que a quantidade de resíduos gerados por elas é bastante significativa. Pode-se afirmar que a UFCG está inserida nesse contexto, e no desenvolvimento de suas diversas atividades, ainda não dispõe de um gerenciamento adequado no processo de manejo dos resíduos sólidos. Medidas inadequadas de gerenciamento desses resíduos podem ser vistas diariamente na instituição. Justifica-se essa pesquisa, portanto, pelo objetivo de pôr em prática um eficiente programa de gestão ambiental de resíduos sólidos baseado na série de normas ISO 14000. E dessa maneira melhorar diversas práticas ambientais da instituição. Posicionando-a entre as IFES, que estão de acordo com a normalização ambiental. |
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Análise da gestão de resíduos sólidos da Universidade Federal de Campina Grande - UFCG de acordo com a Normalização Internacional ISO 14000.Analysis of solid waste management at the Federal University of Campina Grande - UFCG in accordance with International Standardization ISO 14000.Gestão de resíduos sólidos - UFCGNorma ISO 14000ISO 14000Gestão ambiental ideal nas organizações - modeloCiclo de gestão ambiental - modeloUniversidade Federal de Campina Grande - gestão ambientalSolid waste management - UFCGISO 14000 standardOptimal environmental management in organizations - modelEnvironmental management cycle - modelFederal University of Campina Grande - environmental managementEcologia.Com a disseminação do conceito de gestão ambiental e a crescente busca pela introdução da educação ambiental no cotidiano de todos, faz-se necessário que os centros de conhecimento deem seu exemplo e contribuição. 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