Brinquedos e brincadeiras na educação infantil: o aprender brincando em uma Creche Municipal de São José de Piranhas - PB.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SILVA, Maria de Fátima Avelino da.
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/11150
Resumo: Este trabalho trata da importância do brincar na Educação Infantil e de que forma as brincadeiras podem contribuir para o desenvolvimento das crianças. Para tanto, faz-se uma breve contextualização de infância e da Educação Infantil como primeira etapa da educação Básica, e também dos brinquedos e brincadeiras no meio infantil. O brincar se faz necessário na vida da criança, pois possibilita desenvolvimento social, cognitivo, intelectual e motor, além de potencializar habilidades que auxiliam na construção do seu próprio saber. As brincadeiras e os brinquedos são bem presentes na rotina das crianças, fazendo com que as atividades que utilizam esse método se tornem cada vez mais presentes na turma. A pesquisa realizada buscou observar uma turma de pré-escola e analisar a partir de uma entrevista semiestruturada como os brinquedos e brincadeiras estão presentes em uma Creche no município de São José de Piranhas – PB. A pesquisa é de natureza qualitativa e se deu com a observação de cerca de 6 (seis) encontros na creche, além de entrevista com perguntas abertas feitas a uma professora regente da Educação Infantil.
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