Planejamento curricular: uma proposta de estudo com os supervisores de Sousa e Cajazeiras.

• Autor(a) principal: LOURENÇO, Nyedja da Costa Fernandes.
• Data de Publicação: 1994
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/14191
• topic: Educação; Supervisão Escolar; Planejamento - Currículo; Origem - concepção - elaboração; Education; School Supervision; Planning - Curriculum; Origin - Conception - Elaboration; Educação.

O presente documento que passo a apresentar tem como tema: Planejamento Curricular. A preocupação essencial desse trabalho é montar uma proposta de ação aos supervisores no que diz respeito ao planejamento curricular. Tal proposta sobre planejamento e currículo tem como objetivo principal, subsidiar os supervisores no trabalho educativo, com a preocupação de formar cidadãos conscientes politicamente de suas atribuições, descobrindo que tipo de homem se quer formar e que tipo de ação educacional é necessária para isso. A referida proposta, justifica-se pela necessidade de formar uma escola verdadeiramente popular, evitando a formação de alienados e comprometendo-se com o processo de despertar a consciência crítica do homem. Sabe-se que a educação é marcada ao longo de sua história por influencias político-econômico e ideológico que satisfazem puramente aos interesses da classe dominante. Consequentemente com a supervisão escolar, não poderia ser diferente. Sua criação, com objetivo principal de satisfazer a tais interesses, teve sua prática voltada para o aspecto técnico-burocrático em que o controle era a principal estratégia, assegurando dessa forma o papel reprodutor da sociedade capitalista brasileira.