Empoderamento de mulheres mastectomizadas a partir de intervenções educativas em saúde.

• Autor(a) principal: BRITO, Paloma karem Holanda.
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/7586
• topic: Mastectomia; Neoplasia da mama; Saúde da mulher; Mulheres mastectomizadas - grupos de autoajuda; Mastectomy; Breast cancer; Women's Health; Mastectomized Women - Self-Help Groups; Enfermagem.

A neoplasia da mama é o segundo tipo de câncer mais frequente na população feminina e acarreta numerosas transformações na vida da pessoa acometida. A mastectomia, tratamento cirúrgico desse tipo de câncer, é responsável por interferir negativamente nas esferas física, emocional e social da mulher. Sendo assim, as atividades educativas em saúde podem ser utilizadas como estratégia imprescindível para viabilizar apoio e sensibilização das mulheres acerca da nova realidade. Objetivou-se, portanto, por meio deste estudo, proporcionar o empoderamento de mulheres mastectomizadas a partir de intervenções educativas em saúde. Trata-se de estudo descritivo com abordagem qualitativa mediado pela metodologia da pesquisa-ação, desenvolvido com mulheres participantes do Grupo de Apoio Amigos do Peito de Cajazeiras. A pesquisa teve início após aprovação do projeto pelo Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) sob o parecer nº 2.338.588. Para a coleta de dados do diagnóstico situacional foi realizada uma entrevista semiestruturada, posteriormente foram implementadas três atividades educativas em saúde baseadas nas temáticas encontradas na etapa anterior, e por fim, foi realizada uma segunda entrevista com a finalidade de avaliar as ações executadas. Para a análise dos dados obtidos no diagnóstico situacional e na avaliação das ações foi utilizado o processo metodológico do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC) proposto por Lefèvre e Lefèvre, obtendo-se três temáticas e oito categorias provenientes da primeira entrevista e uma temática com duas categorias, da segunda. Todas as etapas da pesquisa seguiram fielmente a Resolução 510/2016 do Conselho Nacional de Saúde. No que se refere aos conhecimentos das mulheres sobre o câncer de mama, identificaram-se saberes, mas também algumas dificuldades; foram apresentados sentimentos relacionados ao diagnóstico da doença e a mastectomia, bem como reveladas algumas formas de enfrentamento. Baseando-se nas situações evidenciadas no diagnóstico situacional, foram implementadas atividades educativas com a finalidade de transformar a realidade vivenciada pelas mulheres. Notou-se, com a etapa seguinte, a relevância que tiveram as ações para a vida das participantes, sendo apontadas como forma de aprendizagem e melhoria do bem-estar. Por fim, foi compreendida a necessidade de trabalhar a integralidade das mulheres mastectomizadas, visto que elas são detentoras de conhecimentos e experiências que podem ser utilizados para possibilitar o empoderamento das mesmas.