Orientação sexual no ensino fundamental da Escola Rosa dias do Nascimento- Poço Dantas PB.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: ALMEIDA, Luciana Pires de.
Data de Publicação: 2007
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/13324
Resumo: 0 referido trabalho busca verificar o real interesse e conhecimento dos jovens e adolescentes sobre sexual idade, bem como analisar o desempenho e preocupação da escola Rosa Dias no município de Poco Dantas-Pb na educação de seus discentes e o que vem sendo realizado pela mesma no tocante ao tema abordado. No Brasil, ao longo dos anos a visão de sexualidade vem sendo amoldada, podendo-se perceber diferentes concepções do assunto em cada região nacional. Assim, diante dos pensamentos inovadores e o liberalismo sexual percebido, os jovens tornam-se cada vez mais vulneráveis as conseqüências que poderão advir de possíveis atitudes impensadas. Inúmeros problemas tornaram-se corriqueiros, sendo imprescindíveis atitudes concretas, onde a maior propagacao do conhecimento poderia servir de alicerce a possivel solucao. Assim, sabemos que e função da escola junto a formação familiar contribuir na obtenção pelos jovens de uma visão consciente sobre sexo. Para a realização deste trabalho, foram utilizados tanto dados primários quanto secundários, estes provenientes de pesquisas bibliográficas relacionadas ao tema, e aqueles foram originários de aplicação de questionários direcionados aos alunos da escola Rosa Dias. Concluímos que vários tabus ainda existem pelas famílias e pelas escolas, dificultando na educação sexual, fazendo-se refletir errôneas e equivocadas compreensões pelos jovens sobre o assunto, pois não encontra uma fonte transmissora aberta a essa questão, capaz de esclarecer seus desconhecimentos.
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No Brasil, ao longo dos anos a visão de sexualidade vem sendo amoldada, podendo-se perceber diferentes concepções do assunto em cada região nacional. Assim, diante dos pensamentos inovadores e o liberalismo sexual percebido, os jovens tornam-se cada vez mais vulneráveis as conseqüências que poderão advir de possíveis atitudes impensadas. Inúmeros problemas tornaram-se corriqueiros, sendo imprescindíveis atitudes concretas, onde a maior propagacao do conhecimento poderia servir de alicerce a possivel solucao. Assim, sabemos que e função da escola junto a formação familiar contribuir na obtenção pelos jovens de uma visão consciente sobre sexo. Para a realização deste trabalho, foram utilizados tanto dados primários quanto secundários, estes provenientes de pesquisas bibliográficas relacionadas ao tema, e aqueles foram originários de aplicação de questionários direcionados aos alunos da escola Rosa Dias. Concluímos que vários tabus ainda existem pelas famílias e pelas escolas, dificultando na educação sexual, fazendo-se refletir errôneas e equivocadas compreensões pelos jovens sobre o assunto, pois não encontra uma fonte transmissora aberta a essa questão, capaz de esclarecer seus desconhecimentos.Universidade Federal de Campina GrandeUFCGBrasilCentro de Formação de Professores - CFPOrientação sexual no ensino fundamental da Escola Rosa dias do Nascimento- Poço Dantas PB.Sexual orientation in elementary school at Escola Rosa dias do Nascimento - Poço Dantas PB.20072020-07-15T16:49:50Z2020-07-152020-07-15T16:49:50Zhttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/13324ALMEIDA, Luciana Pires de. Orientação sexual no ensino fundamental da Escola Rosa dias do Nascimento- Poço Dantas PB. 40f. Monografia (Licenciatura em Pedagogia) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande – Cajazeiras- Paraíba - Brasil, 2007.info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisEducação sexualSexualidadeOrientação sexualLivros didáticos – sexualidadeAdolescentes – sexualidadeSex educationSexualitySexual orientationTextbooks - sexualityTeens - sexualityporinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCGinstname:Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)instacron:UFCGORIGINALLUCIANA PIRES DE ALMEIDA. MONOGRAFIA PEDAGOGIA. CFP 2007.pdfLUCIANA PIRES DE ALMEIDA. MONOGRAFIA PEDAGOGIA. 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