A educação para relações étnico-raciais: como agente modificador do cotidiano escolar em São Vicente do Seridó-PB.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: ALBERTON, Claudia Regina.
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35385
Resumo: A Educação para as Relações Étnico-Raciais como agente transformador, direcionada para a diversidade se faz com o respeito à pluralidade cultural com sua etnia e sua religiosidade. O presente artigo aborda as iniciativas educativas que podem ser incorporada na instituição escolar, que tem como objetivo principal analisar uma experiência pedagógica sobre a diversidade cultural interagindo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais, que estão comprometidas com o cotidiano escolar na formação de atitudes educativas em sala de aula buscando romper com o preconceito racial, à tolerância as diferenças e gerar respeito em seus valores e crenças.
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