Vigilância infantil: conhecimento materno acerca do desenvolvimento neuropsicomotor e práticas de cuidados em saúde.

• Autor(a) principal: FAUSTINO, Julyana Karollyny Barros.
• Data de Publicação: 2017
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/7476
• topic: Conhecimento; Mães; Desenvolvimento infantil; Knowledge; Mothers; Child development; Conocimiento; Madres; Desarrollo infantil; Saúde Materno-Infantil

Introdução: O desenvolvimento infantil é um processo resultante da interação entre os fenômenos de crescimento, maturação e aprendizagem, onde ocorrem mudanças nas funções do indivíduo, que podem ser notadas em suas habilidades e comportamentos nas dimensões física, intelectual, emocional e social. Conhecer como a criança se desenvolve desde o nascimento até a infância, é essencial para que haja a identificação, precoce, de possíveis desvios ou atrasos do desenvolvimento neuropsicomotor. Objetivo: Verificar o conhecimento materno acerca do desenvolvimento infantil e as práticas de cuidado em saúde na criança. Metodologia: trata-se de um estudo transversal, exploratório descritivo, de abordagem quantitativa. A amostra foi composta por 50 mães e crianças, com idades variando de 0 a 24 meses, usuárias de creches localizadas na zona urbana do município de Cuité. Foram utilizados para a coleta de dados um formulário estruturado, contendo 41 questões sobre os fatores de riscos para o desenvolvimento infantil, envolvendo variáveis maternas (dados sóciodemográficos, reprodutivos, satisfação conjugal, rede de apoio e orientações para o desenvolvimento infantil) e da criança (condições do nascimento, saúde da criança, atenção a criança e estrutura familiar). O trabalho foi submetido e aprovado pelo Comitê de Ética e Pesquisa do Hospital Universitário Alcides Carneiro (HUAC) com CAAE: 61530916.30000.5182. Os dados foram apresentados descritivamente sob a forma de gráficos e tabelas e analisados a luz da literatura. Resultados: a maioria das mães apresenta idade entre 19-29 anos (56,0%), solteira (52,0%) apresenta 15 ou mais anos de estudo (28,0%), e renda familiar menor que um salário mínimo (64,0%). Quanto a caracterização dos fatores de risco materno observou-se uma média de dois filhos (40,0%), intervalo interpartal inferior a 2 anos (54,0%), sendo a maioria dos partos de origem cirúrgica (60,0%). A maioria das mães negaram grau de parentesco com o pai da criança (70,0%) e conflitos conjugais (68,0%) e referiram a gravidez como desejada (66,0%). Quanto as crianças observaram-se que a maioria delas apresentava idade entre os 12 e 24 meses (84,0%), sexo feminino (52,0%), A Termo (70,0%) com peso adequado ao nascimento (68,0%). A maioria das crianças apresentou desenvolvimento normal (36,0%), porém, um percentual significativo apresentou possível (26,0%) e provável (12,0%) do desenvolvimento. Além da presença de fatores de risco (26,0%). Quanto ao conhecimento materno sobre o desenvolvimento infantil e as práticas de cuidado, constatou que a maioria delas desconhecimento quanto as normas e marcos do desenvolvimento da criança (58,0%). Os maiores percentuais de acertos estiveram relacionados aos domínicos saúde e segurança (36,0%). Conclusão: É indispensável que a mãe possua conhecimento acerca das fases de desenvolvimento motor normal da criança a fim de que haja identificação precoce de possíveis atrasos, e o encaminhamento para serviços especializados. Neste sentido, os profissionais de saúde, especificamente, os da enfermagem devem promover ações que ofertem a essas mulheres condições de conhecimento quanto a cuidados, práticas de saúde e estimulação do desenvolvimento infantil.