Análise de dados socioeconômicos do FIES.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SOUZA, Artur Brito.
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/29311
Resumo: A análise de dados é uma das formas que os governos e a sociedade de diversos países diferentes encontraram para melhorar seu funcionamento, por meio da análise de indicadores e dados abertos do governo, que oferecem um melhor direcionamento a políticos, funcionários públicos e agentes da sociedade para tomarem melhores ações para o benefício da população. Diante do exposto, utilizando dados obtidos pelo Governo Federal, esse trabalho busca fazer um estudo do impacto do financiamento do ensino superior privado por meio do Fundo de Financiamento Estudantil (FIES) a partir da análise e visualização de dados. O objetivo é observar, a partir da análise dos dados, as características dos cursos e dos alunos participantes do FIES ao longo dos anos 2011-2019, ajudando a entender e demonstrar o impacto que esse programa causa na sociedade civil.
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O objetivo é observar, a partir da análise dos dados, as características dos cursos e dos alunos participantes do FIES ao longo dos anos 2011-2019, ajudando a entender e demonstrar o impacto que esse programa causa na sociedade civil.Data analysis is one of the ways that governments and society in different countries have found to improve their functioning, through the analysis of open government indicators and data, which offer better guidance to politicians, public officials and agents of society, to take better actions for the benefit of the population. Given the above, using data obtained by the Federal Government, this work seeks to study the impact of financing private higher education through the Student Financing Fund (FIES) based on data analysis and visualization. The objective is to observe, based on data analysis, the characteristics of the courses and students participating in the FIES over the years 2011-2019, helping to understand and demonstrate the impact that this program has on civil society.Submitted by Renata Cardoso (renaatachaves97@hotmail.com) on 2023-04-10T15:50:50Z No. of bitstreams: 1 ARTUR BRITO SOUZA - TCC ARTIGO CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO CEEI 2023.pdf: 1101473 bytes, checksum: 10d0de65bf3ef4cc24978176ce08d125 (MD5)Made available in DSpace on 2023-04-10T15:50:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ARTUR BRITO SOUZA - TCC ARTIGO CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO CEEI 2023.pdf: 1101473 bytes, checksum: 10d0de65bf3ef4cc24978176ce08d125 (MD5) Previous issue date: 2023-02-14Universidade Federal de Campina GrandeUFCGBrasilCentro de Engenharia Elétrica e Informática - CEEICiência da Computação.Dados socioeconômicos - FIESFIES - Fundo de Financiamento EstudantilFundo de Financiamento EstudantilAnálise de dadosDados abertosAnálise de indicadores - FIESCiência de dadosGastos públicos com educaçãoSocioeconomic data - FIESFIES - Student Financing FundStudent Financing FundData analysisOpen dataIndicator analysis - FIESData sciencePublic spending on educationAnálise de dados socioeconômicos do FIES.Analysis of socioeconomic data from FIES.2023-02-142023-04-10T15:50:50Z2023-04-102023-04-10T15:50:50Zhttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/29311SOUZA, Artur Brito. Análise de dados socioeconômicos do FIES. 2023. 14f. (Trabalho de Conclusão de Curso - Artigo), Curso de Bacharelado em Ciência da Computação, Centro de Engenharia Elétrica e Informática , Universidade Federal de Campina Grande – Paraíba - Brasil, 2023. 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