Um olhar para a poesia infantil no PNBE: uma abordagem da obra Cobras e Lagartos.

• Autor(a) principal: MARTINS, Joseane de Fátima Vieira.
• Data de Publicação: 2015
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/28600
• topic: Programa Nacional Biblioteca na Escola - PNBE; Poesia infantil; Literatura infantil - poesia; Leitura literária; Wania Amarante - crítica e interpretação; Cobras e Lagartos - Wania Amarante - literatura infantil; National School Library Program - PNBE; Children's poetry; Children's Literature - Poetry; Literary reading; Wania Amarante - criticism and interpretation; Snakes and Lizards - Wania Amarante - children's literature; Literatura

Esta pesquisa tem como principal objetivo analisar o livro Cobras e Lagartos, de Wania Amarante, do acervo do PNBE/2014 e sugerir uma abordagem metodológica da obra para sala de aula. E, de forma específica, observar o que propõe o Plano Nacional Biblioteca na Escola para subsidiar o trabalho com textos literários na sala de aula; analisar estilisticamente o livro Cobras e Lagartos, de Wania Amarante e propor uma abordagem metodológica que desperte interesse dos alunos dos anos iniciais do ensino fundamental. O embasamento teórico que norteou nossa pesquisa dividiu-se em três etapas: no primeiro fez-se necessário destacar a importância da poesia para a literatura infantil, foram estudados vários autores, entre eles podemos citar Bordini(1986), Alves(2012), Coelho(1991), Cosson(2014). O segundo momento, refletimos sobre o edital de convocação para inscrição de obras de literárias do Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE), em seguida discutimos um pouco sobre o que evidencia o acervo de 2014, do presente edital e ainda nesse tópico ressaltamos o que diz o acervo específico dos anos iniciais do ensino fundamental acerca de como se deu o processo de seleção para esse referido ano, desse modo, abordamos o que ressalta Brasil(2014). E o terceiro momento, analisamos a obra Cobras e Lagartos, do referido programa, para essa análise evidenciamos também a presença de animais na literatura infantil e lançamos mão de algumas abordagens metodológicas de poesia infantil para a obra analisada em sala de aula, nos embasamos assim, dentre outros, em Held(1980). Vale destacar que os poemas analisados tiveram o intuito de apontar o valor estético dos poemas e a proximidade que os poemas estabelecem com o universo dos bichos, na intenção de aguçar a atenção das crianças.