Protagonismo juvenil em casas de acolhimento: a ciência/experiência que provém da extensão universitária: volume III.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SILVA, Bruna Izabela Sales da.
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: FRANÇA, Junielle Menezes., ARRUDA, Jakeane de Almeida., PAIVA, Luciana Marcelino., SANTOS, Lurdes Maria Valdevino dos., LEAL, Noêmia Soares Barbosa., MIRANDA, Maria da Conceição Gomes de., QUARESMA, Selton Gustavo Maurício.
Tipo de documento: Livro
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/30397
Resumo: No decorrer de seis anos de atividades desenvolvidas nas Casas de acolhimento de João Pessoa (2016-2021), os projetos de ensino, pesquisa e extensão vinculados ao PET/Conexões de Saberes Protagonismo Juvenil em Periferias Urbanas, PROBEX e PROLICEN, possibilitaram o sentir, ouvir, experienciar, averiguar, mediar, propor e aprender um pouco do movimento que se dá nos espaços de acolhimento institucional. Esta caminhada nos proporcionou condições de caminhar nas casas com olhar inquiridor e proativo na mediação das dificuldades de aprendizagem das crianças das crianças, adolescentes e jovens ali residentes. Neste sentido, como resultado de pesquisa e reflexões, apresentamos este Relatório Diagnóstico e Propositivo, com o objetivo de disponibilizar ao leitor/a dados, reflexões e proposições, para o qual, desejamos que se sinta motivado a ampliar os estudos relacionados ao contexto educacional das Casas de Acolhimento, e juntos neste processo de mediação e indignação, continuar desvelando fatos e cobrando atitudes ao poder público para o compromisso com a Educação de cada criança, adolescente e jovem de nosso país.
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