Contribuições das práticas lúdicas na formação de crianças de 4-5 anos e meio da cidade de Poço de José de Moura - PB.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: ANDRADE, Maria José Barbosa de.
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/36205
Resumo: A presente pesquisa teve como objetivo discutir sobre as contribuições das práticas lúdicas na formação das crianças de 4 a 5 anos e meio da cidade de Poço de José de Moura- PB. A metodologia priorizada foi a pesquisa exploratória e qualitativa, por meio de um questionário aberto com 06 (seis) questões. No referencial teórico, discutiram-se informações sobre as análises da ludicidade e seus meios de facilitar o processo de ensino e aprendizagem, bem como o desenvolvimento integral das crianças. As referências foram obtidas por meio de estudos realizados em pesquisas bibliográficas e eletrônicas nos sites da Anped, Scielo, Capes, Biblioteca UFRGS, entre outros. A pesquisa foi conduzida em uma escola da rede pública municipal de Poço de José de Moura-PB, com a participação de 03 (três) professoras da Educação Infantil. A análise dos dados revelou a importância da prática lúdica no contexto educacional, evidenciando que a ludicidade é um fator indispensável para promover o desenvolvimento integral das crianças. Em relação aos profissionais que participaram da pesquisa, foi possível observar que todos concordam com as práticas lúdicas, considerando-as fundamentais para impulsionar o processo de ensino e aprendizagem das crianças, tornando as aulas mais divertidas e prazerosas.
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