Um olhar para os sertões através do ensino de Sociologia: guia pedagógico.

• Autor(a) principal: MARQUES, Silmara Ferreira.
• Data de Publicação: 2024
• Tipo de documento: Livro
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/36670
• topic: Ensino de Sociologia; Guia pedagógico; Produto de dissertação; Sertão do Pajeú; Sertanejos – representação midiática; Teaching Sociology; Pedagogical guide; Dissertation product; Sertanejos – media representation; Sociologia.

A fim de trabalhar as singularidades da região, a memória e os conceitos norteadores da sociologia pensamos e apresentamos aqui uma eletiva. A partir da análise da implementação do Novo Ensino Médio e a matriz curricular que compõe a área de Ciências Humanas e Sociais que sofreu uma redução de carga horária, propomos trabalhar a memória a partir do espaço geográfico (território) ao qual estamos inseridos, é uma proposta de eletiva que pode vim a ser vivenciada no Ensino Médio nas escolas da regional do Pajeú (aquelas que desejarem e se sentirem confortáveis). Um olhar para os sertões através do ensino de sociologia pretende levar o debate sobre o Nordeste, e sobre os estereótipos apresentados e propagados nas produções de áudio visuais com olhares de produtores externos ao nosso universo e em seguida, apresentar produções de diretores Nordestinos. Pretende-se combater o preconceito advindo do senso comum, dos estereótipos criados, da visão distorcida sobre o Nordeste Brasileiro, preconceito esse que muitas vezes acaba sendo reproduzido pelos próprios nordestinos.