As vozes dos egressos de Gestão Pública, Ciências Sociais e da Educação do Campo do CDSA/UFCG: expectativas, desafios e horizontes.

• Autor(a) principal: OLIVEIRA, Fabiano Custódio de.
• Data de Publicação: 2023
• Outros Autores: BRITO, Ana Beatriz Santos., GONÇALVES, Dayane Nunes., SILVA, Rafael Freitas da., BRITO, Jordana Dourado de., SOUSA, Michely Maria Vieira., SILVA, Mylena Vicente da., FARIAS, Vinicios Matheus dos Santos., SILVA, Ednalva Ferreira da., SANTINO, Maria Simone da Silva., SILVA, Millena Martins da., FEITOSA, Mônica Alves.
• Tipo de documento: Livro
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/32166
• topic: Programa de Educação Tutorial - CDSA UFCG; Ciências Sociais; Ciência Política; Egressos - Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública CDSA UFCG; Egressos - Curso de Licenciatura em Ciências Sociais CDSA UFCG; Egressos - Curso de Licenciatura em Educação do Campo CDSA UFCG; Mercado de trabalho; Educação do Campo; Educadores do Campo; Perfil de egressos - cursos do CDSA UFCG; Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública - CDSA UFCG; Curso de Licenciatura em Ciências Sociais - CDSA UFCG; Curso de Licenciatura em Educação do Campo - CDSA UFCG; Tutorial Education Program - CDSA UFCG; Social Sciences; Political science; Graduates - Higher Education Technology Course in Public Management CDSA UFCG; Graduates - Degree Course in Social Sciences CDSA UFCG; Graduates - Degree Course in Countryside Education CDSA UFCG; Job market; Countryside Education; Field Educators; Profile of graduates - CDSA UFCG courses; Higher Education Course in Public Management Technology - CDSA UFCG; Degree Course in Social Sciences - CDSA UFCG; Degree Course in Rural Education - CDSA UFCG; Educação.

O Programa de Educação Tutorial (PET) é um programa acadêmico, que contempla os três pilares da universidade: ensino, pesquisa e extensão. Foi criado para apoiar atividades acadêmicas que integram o ensino, a pesquisa e a extensão, através de suas ações, no contexto acadêmico e nas comunidades, fora dos muros da instituição. Formado por grupos tutoriais de aprendizagem, o PET propicia aos alunos participantes (entre 12 e 18 componentes), sob a orientação de um tutor, a realização de atividades extracurriculares que complementem a formação acadêmica do estudante e atendam às necessidades do próprio curso de graduação. Dessa forma, o PET atua dentro da universidade com o intuito de potencializar a formação do aluno, garantindo mecanismos para desenvolver a sensibilização dos discentes para dimensões do ensino, da pesquisa e extensão, promovendo atividades ligadas ao processo de ensino e aprendizagem, produção de conhecimento e atividades junto às comunidades . Em 2023, o PET, Gestão Pública, Política e Cidadania do Centro de Desenvolvimento Sustentável do CDSA, da Universidade Federal de Campina Grande – UFCG, retomou de forma presencial todas as atividades de ensino, pesquisa e extensão, estimulando a produção científica a partir das experiências e aprendizagens teórico-metodológicas desenvolvidas no programa. O grupo PET - Gestão Pública, Política e Cidadania, é um grupo PET Interdisciplinar, formado por alunos dos cursos de graduação em Gestão Pública, Ciências Sociais e Educação do Campo do Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido-CDSA, localizado no município de Sumé-PB. Entre as ações de Ensino, Pesquisa e Extensão que estamos desenvolvendo no PET em 2023, foi formado o grupo de Pesquisa e Ensino, intitulado “O PROFISSIONAL DE GESTÃO PÚBLICA, CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO DO CAMPO”, que tem como propósito realizar pesquisas em relação à atuação dos profissionais egressos dos cursos em Gestão Pública, Educação do Campo e Ciências Sociais na região, identificando a sua atuação profissional. Além disso, realizamos pesquisas bibliográficas e de campo de temas relevantes do âmbito dos cursos, Gestão Pública, Ciências Sociais e Educação do Campo, numa perspectiva interdisciplinar. Dessa forma, este e-book, intitulado “AS VOZES DOS EGRESSOS DE GESTÃO PÚBLICA, CIÊNCIAS SOCIAIS E DA EDUCAÇÃO DO CAMPO DO CDSA/UFCG: EXPECTATIVAS, DESAFIOS E HORIZONTES”, é fruto das atividades realizada pelo grupo, tendo por objetivo apresentar o perfil e a atuação no mercado de trabalho dos egressos do curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública, da Licenciatura em Ciências sociais e da Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo, do Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido (CDSA) da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). Apresenta ainda as possíveis oportunidades para o campo acadêmico-profissional dos alunos, após ingressarem no meio acadêmico e concluírem os seus cursos. Nesse sentido, o e-book traz três textos que estabelecem uma relação entre campo científico (da formação) e o campo profissional (do trabalho), em função da avaliação feita pelos egressos sobre os cursos que concluíram. Foi detectado o que aprenderam (competências) e o que foi útil no campo profissional, pois apontam o que deveria ter sido desenvolvido nos cursos citados, o que não foi ou o que ficou a desejar. É importante lembrar que parte do alunado se depara, na maioria das vezes, com certa insegurança em relação ao seu futuro profissional e carreira. Um dos motivos de tal insegurança é o amplo mercado de atuação e a possível necessidade de escolha do campo de atuação e de especializações na área. Por esse motivo, busca-se contribuir com informações obtidas a partir da situação profissional atual desses egressos, analisando a sua satisfação quanto a sua graduação e a oportunidades profissionais, como também demonstrando a situação do mercado de trabalho para à área. Os dados apresentados também podem auxiliar a Instituição em uma futura análise, visando possíveis dificuldades encontradas por egressos, podendo aprimorar seus métodos e graduar os futuros Tecnólogos em Gestão Pública e os Licenciados em Ciências Sociais e Educação do Campo, de forma a estarem preparados para o mundo do trabalho. É importante destacar o empenho, dedicação e compromisso das autoras e autores petianos: Ana Beatriz, Dayane Nunes, Rafael Freitas, Jordana Dourado, Michely Maria, Mylena Vicente, Vinicius Matheus, Ednalva Ferreira, Maria Simone, Millena Martins e Mônica Alves, na elaboração do presente e-book. Optou-se pelo formato digital para esta publicação, por possibilitar o acesso fácil e democrático para a comunidade acadêmica do CDSA/UFCG, discentes, docentes, coordenadores dos cursos, gestores do CDSA e da UFCG, profissionais da educação e demais interessados nas discussões aqui evidenciadas.