Infância e descoberta em Lygia Fagundes Telles.

• Autor(a) principal: SILVA, Márcia Cassiana Rodrigues da.
• Data de Publicação: 2015
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/28596
• topic: Literatura infantil brasileira - contos; Infância - contos; Representação da infância - contos; Lygia Fagundes Telles - crítica e interpretação; Contos; Narrativas - Lygia Fagundes Telles; Personagens infantis - contos de Lygia Fagundes Telles; Brazilian children's literature - short stories; Childhood - short stories; Representation of childhood - short stories; Lygia Fagundes Telles - criticism and interpretation; Tales; Narratives - Lygia Fagundes Telles; Children's characters - short stories by Lygia Fagundes Telles; Literatura

Nas narrativas da escritora Lygia Fagundes Telles é recorrente o aparecimento de personagens infantis ocupando uma posição central em seus contos, as histórias são narradas de acordo com as suas perspectivas. Considerando que a autora apresenta uma quantidade significativa de obras com personagens crianças, a presente pesquisa tem como questão central investigar como a infância é representada por uma autora contemporânea que não escreve textos direcionados especificamente para o público infantil. Para tanto, a nossa análise será voltada para reconhecimento dos contextos sociais em que estes personagens estão inseridos, as marcas ideológicas que diferenciam os discursos e a perspectiva que a infância é apresentada. Delimitamos como corpus da nossa pesquisa dois contos de Telles: “O menino” e “A Rosa Verde” presentes na obra O segredo e outras histórias de descobertas (2012). Devemos a escolha das obras ao fato de terem como personagens centrais do enredo a figura infantil. As duas narrativas escolhidas trazem uma instigante visão da criança, suas curiosidades, inquietações e medos, entre outros sentimentos pertencentes ao mundo infantil. Adotamos os pressupostos teóricos de Antonio Hohlfeldt (1981), Bella Jozef (1993) a respeito do conto brasileiro, Lygia Fagundes Telles (1980) para situar a escritora, Philippe Ariès (1978), Vânia Maria Rezende e Lajolo (1997) sobre questões relacionadas a infância, em Leyla Perrone Moysés (1990) buscamos o conceito de representação, além de Chevalier e Gyreebrant (1980), sobre alguns termos simbólicos. A nossa linha metodológica insere-se nos moldes da investigação analítica, que consiste em estudar e avaliar profundamente as informações coletada.