O lugar da legislação da Educação do Campo no Curso de Licenciatura em Educação do Campo do Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: FEITOSA, Daiane de França.
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: https://dx.doi.org/10.52446/cursolecampoCDSA.2018.tccartigo.feitosa
http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/4411
Resumo: Este trabalho tem como objetivo geral compreender o lugar da legislação sobre Educação do Campo no Curso de Licenciatura em Educação do Campo do CDSA. Deste modo, realizou-se uma pesquisa documental e pesquisa de campo, com abordagem qualitativa, para desenvolver a pesquisa documental utilizando o PPC da Educação do Campo e ementas de disciplinas que abordem a legislação em Educação do Campo, para a pesquisa de campo, utilizando como instrumentos de coleta de dados entrevista semiestruturada com dez (10) questões abertas(subjetivas), aplicado a sete (07) alunos do oitavo período da Lecampo. Em seguida, os dados foram encaminhados para a verificação da fase de caracterização e analise qualitativa dos resultados alcançados. Logo, os resultados mostram que a legislação em Educação do Campo foi pouco tratada durante o curso, e não sendo de forma significativa para os estudantes do oitavo período. Tendo em vista que nenhum aluno mencionou um marco normativo da Educação do Campo.
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