Concepções de estudantes que concluíram o ensino fundamental sobre a importância da estatística para compreensão do mundo atual.

• Autor(a) principal: ARAÚJO, Fabiana do Nascimento.
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: https://dx.doi.org/10.52446/espensciendanaturezaCDSA.2018.tccmon.araujo; http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/4698
• topic: Estatística; Educação e estatística; Letramento estatístico; Statistic; Education and statistics; Statistical Literacy

A estatística na contemporaneidade vem se tornando cada vez mais importante para compreender o mundo que nós rodeia. Assim, o trabalho objetivou identificar as concepções de jovens que concluíram o Ensino fundamental, acerca da importância do letramento estatístico para a compreensão das questões da atualidade. A pesquisa foi desenvolvida na Escola cidadã integral professor José Gonçalves de Queiroz, com alguns estudantes do 1º ano do Ensino Médio. A coleta de dados foi realizada mediante a aplicação de um questionário semiestruturado, com 24 estudantes no qual os mesmos responderam 14 perguntas. Na metodologia foi usada a pesquisa qualitativa, cuja preocupação incide mais no processo do que no produto, com atenção especial voltada para o ponto de vista dos participantes. Foi constatado na pesquisa que os estudantes da possuem algumas concepções acerca da estatística para a compreensão das questões atuais do mundo atual, creio que eles fazem o uso no seu dia a dia muitas vezes nem sabem que estão fazendo uso dos dados estatísticos. Foi possível perceber que os estudantes possuem criticidade perante as informações estatísticas, cotidianamente veiculadas pelos os meios de comunicações, pois para eles as informações repassadas por esses meios não são confiáveis, sendo muitas dessas distorcidas e até mesmo não verdadeiras.