A escola politécnica da Paraíba no período da ditadura militar: uma leitura através da memória oral e escrita.

• Autor(a) principal: SILVA, Fábio Ronaldo da.
• Data de Publicação: 2010
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/34010
• topic: Escola Politécnica de Campina Grande; Invenções cotidianas - Certeau; História oral; Relatos orais; Diário da Borborema; Lynaldo Cavalcanti - Escola Politécnica de Campina Grande; Ensino superior campinense - História; História de Campina Grande - Escola Politécnica; Ditadura militar e educação superior - Paraíba; Escola Politécnica da Paraíba; Campina Grande Polytechnic School; Everyday inventions - Certeau; Oral history; Oral reports; Borborema's Diary; Lynaldo Cavalcanti - Polytechnic School of Campina Grande; Higher education in Campinas - History; History of Campina Grande - Polytechnic School; Military dictatorship and higher education - Paraíba; Paraíba Polytechnic School; História.

Este artigo apresenta, no contexto das investigações que vêm ocorrendo no Grupo de pesquisa: História, Cultura e Representações vinculado ao Projeto Organização e Preservação da Memória da C&T em Campina Grande, a perspectiva do cotidiano da Escola Politécnica de Campina Grande, considerando a contribuição de Certeau – no que ele chama “invenções cotidianas”. Analisaremos, através do uso de relatos orais de ex-alunos, ex-professores e ex-funcionários desta Escola; e de notícias publicadas no periódico Diário da Borborema, como se dava o cotidiano nesta instituição de ensino superior campinense no período da Ditadura Militar, mais especificamente no período de 1964 a 1971. Considerando ainda tal perspectiva, problematizaremos as práticas, criações e artes na Politécnica, através de depoimentos do ex-diretor da Politécnica, Lynaldo Cavalcanti, a respeito de suas invenções na tentativa de burlar as regras vindas do então reitor naquele momento, Guilardo Martins, que ia de encontro às atitudes pioneiras que estavam sendo implementadas por esse diretor na Escola Politécnica.