Livro didático de história no contexto da cultura histórica.

• Autor(a) principal: SALLES, André Mendes.
• Data de Publicação: 2010
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/36955
• topic: Livro didático de História; Cultura histórica; Ensino de História; History Textbook; Historical Culture; History Teaching; História.

É nesse contexto que consideramos o livro didático como uma das formas possíveis de se criar e, em certos casos cristalizar, um conceito do ser histórico, do fundamento daquilo que é histórico . Mas é evidente que tais leitores se apropriam desses textos escolares de acordo com suas vivências, de acordo com suas expectativas e de acordo com seu repertório teórico. Por isso acredito que a pesquisa em cultura histórica está além de perscrutar aquilo que está inscrito em um papel ou aquilo que é veiculado pela mídia, mas se completa com os estudos das formas de recepção que cada leitor dá aos textos lidos ou as informações veiculadas.