Visão dos estudantes de enfermagem acerca da segurança do paciente: prevenção de quedas.

• Autor(a) principal: GOMES, Carla Rejane Felipe.
• Data de Publicação: 2016
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/7842
• topic: Quedas; Pacientes hospitalizados; Assistência de enfermagem- ocorrências de quedas; Acidentes por quedas; Prevenção de quedas- pacientes hospitalizados; Falls; Hospitalized patients; Nursing Care- Falls Occurrences; Accidents by falls; Fall prevention - hospitalized patients; Enfermagem.

As quedas em pacientes hospitalizados contribuem negativamente, tanto para o mesmo quanto para a instituição, pois pode agravar o estado geral do paciente, aumentando assim seu tempo de permanência no hospital e, consequentemente, gerar um aumento nos gastos para recuperação do paciente, além de ocasionar repercussões de ordem legal. O Protocolo para Prevenção de Quedas é um dos protocolos integrantes do Programa Nacional de Segurança do Paciente, instituído por meio da Portaria nº 529 de 01 de abril de 2013, com ações voltadas aos hospitais e tem como objetivo diminuir a sua ocorrência por meio da implantação de medidas de avaliação de risco, garantindo um ambiente seguro, cuidado multiprofissional e proporcionando a educação do paciente, de familiares e profissionais de saúde. Neste sentido, esse estudo teve por objetivo geral de investigar o conhecimento dos estudantes de enfermagem acerca da segurança do paciente na prevenção de quedas. Trata-se de um estudo de caráter exploratório e descritivo com abordagem qualitativa, desenvolvido em uma Instituição de Ensino com estudantes de enfermagem do 7º e 8º período, matriculados regularmente. Após aprovação do Comité de Ética em Pesquisa com parecer de nº 1.478.167 os dados foram coletados nos meses de março e abril, mediante uma entrevista guiada por um formulário semiestruturado. Os dados das questões objetivas foram apresentados em tabelas e das questões subjetivas foram organizados e categorizados conforme a técnica de análise de Bardin e analisados à luz da literatura pertinente à temática. A pesquisa obedeceu aos princípios da Resolução 466/2012 do Conselho Nacional de Saúde. Participaram da pesquisa 17 estudantes com idades entre 18 e 35 anos e verificou-se que o número de homens e mulheres foi similar e nenhum deles relatou participação em alguma capacitação sobre o tema, mesmo aqueles que referiram possuir ou ter tido vínculo com instituições de saúde. Os resultados dessa pesquisa revelaram que os estudantes entrevistados têm conhecimento sobre os fatores de riscos. Com relação a prevenção, referem às condutas necessárias para diminuir os riscos. Quando investigados sobre a assistência de enfermagem nas ocorrências de quedas, sabem que a primeira atitude é avaliar o paciente em busca de agravos e notificar o ocorrido, entretanto desconhecem as legislações vigentes. Ressaltaram que o embasamento do ensino teórico e prático propiciou a vivência na segurança do paciente na prevenção de quedas no âmbito hospitalar. Dessa forma, julga-se necessário expandir os saberes adquiridos em sala de aula, transformando-os em propulsores do conhecimento.