Uma investigação sobre a percepção dos discentes de ciências contábeis quanto a cursar pós-graduação.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: QUEIROZ, Gleuma Andrade de Almeida.
Data de Publicação: 2007
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/15238
Resumo: E crescente o interesse pela continuidade dos estudos após a conclusão de um curso de graduação universitária por parte de alunos de todas as áreas de ensino. Este trabalho busca investigar a percepção dos alunos de Ciências Contábeis quanto a cursar a pós-graduação. A revisão bibliográfica tratou do surgimento do Ensino Superior no Brasil bem como suas necessidades. Também buscou explanar sobre a graduação em Ciências Contábeis e a pós-graduação no Brasil. Na abordagem metodológica, utilizou-se pesquisa empírico-analítica, com abordagem descritiva, a partir de dados coletados por questionários. O tratamento estatístico foi composto por técnica da analise fatorial, a amostra utilizada foi por conveniência, junto a 50 alunos graduandos do referido curso. Os resultados apurados a partir dos três fatores obtidos, evidenciam que os alunos mostram-se interessados em seguir com a aprendizagem, não conseguem diferenciar pós-graduação lato-sensu de stricto-sensu, a graduação não satisfaz plenamente os requisites de mercado, a pós-graduação traz também benefícios pessoais e o investimento no curso terá um retorno garantido. A pesquisa ainda revelou as áreas de maior interesse na opinião dos alunos, que são as áreas de Contabilidade Publica, Controladoria, Auditoria entre outras.
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spelling Uma investigação sobre a percepção dos discentes de ciências contábeis quanto a cursar pós-graduação.An investigation on the perception of students of accounting sciences regarding attending graduate school.Ensino SuperiorPós-GraduaçãoContabilidadeAlunosHigher EducationMasters DegreeAccountingStudentCiências ContábeisE crescente o interesse pela continuidade dos estudos após a conclusão de um curso de graduação universitária por parte de alunos de todas as áreas de ensino. Este trabalho busca investigar a percepção dos alunos de Ciências Contábeis quanto a cursar a pós-graduação. A revisão bibliográfica tratou do surgimento do Ensino Superior no Brasil bem como suas necessidades. Também buscou explanar sobre a graduação em Ciências Contábeis e a pós-graduação no Brasil. Na abordagem metodológica, utilizou-se pesquisa empírico-analítica, com abordagem descritiva, a partir de dados coletados por questionários. O tratamento estatístico foi composto por técnica da analise fatorial, a amostra utilizada foi por conveniência, junto a 50 alunos graduandos do referido curso. Os resultados apurados a partir dos três fatores obtidos, evidenciam que os alunos mostram-se interessados em seguir com a aprendizagem, não conseguem diferenciar pós-graduação lato-sensu de stricto-sensu, a graduação não satisfaz plenamente os requisites de mercado, a pós-graduação traz também benefícios pessoais e o investimento no curso terá um retorno garantido. A pesquisa ainda revelou as áreas de maior interesse na opinião dos alunos, que são as áreas de Contabilidade Publica, Controladoria, Auditoria entre outras.It's growing the interest for the continuity of the studies after the conclusion of a course of university graduation on the part of students of all the teaching areas. This work look for to investigate the perception, the motivations, and the students' of Accounting Sciences attitudes with relation to study to masters degree. The bibliographical revision discussed the of appearance of the higher teaching in Brazil as well as its necessities. Also looked for to explain about the graduation in Accounting Sciences and to masters degree in Brazil. In the methodological broach, made use of researche empiric-analytic, with descriptive broach, to arise from data collected by questionnaires. The statistic treatment was composed by technical of the analysis fatorial, the sample used was for convenience, next to 50 students graduatings of the already mentioned course. The results select to arise from the three factors optical, evidence that the students show interested afterwards with the apprenticeship, they don't tofail to differ masters degree bark-sensu of stricto-sensu, the graduation doesn't satisfy the market requirements fullness, masters degree also brings personal benefits and the investment in the course the will have a guaranteed return. The research still revealed the areas of larger interest in the students' opinion, they're the areas of Public Accounting, Controladoria, Audit among anothcrs.Universidade Federal de Campina GrandeBrasilCentro de Ciências Jurídicas e Sociais - CCJSUFCGCARVALHO, José Ribamar Marques de.CARVALHO, J. R. M.http://lattes.cnpq.br/6335184086197610FONTES, Descartes Almeida.ALMEIDA, Karla Katiucia.QUEIROZ, Gleuma Andrade de Almeida.2007-12-122020-09-14T19:28:54Z2020-09-142020-09-14T19:28:54Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/15238QUEIROZ, Gleuma Andrade de Almeida. Uma investigação sobre a percepção dos discentes de ciências contábeis quanto a cursar pós-graduação. 58f. (Trabalho de Conclusão de Curso - Monografia), Curso de Bacharelado em Ciências Contábeis – Centro de Ciências Jurídicas e Sociais, Universidade Federal de Campina Grande – Sousa- Paraíba - Brasil, 2007.porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCGinstname:Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)instacron:UFCG2021-08-02T18:55:36Zoai:localhost:riufcg/15238Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://bdtd.ufcg.edu.br/PUBhttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/oai/requestbdtd@setor.ufcg.edu.br || bdtd@setor.ufcg.edu.bropendoar:48512021-08-02T18:55:36Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG - Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)false
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