Memória de uma comunidade interiorana: o instituto histórico de Cajazeiras (PB).

• Autor(a) principal: OLIVEIRA, Mariana Willendorff da Costa.
• Data de Publicação: 2010
• Outros Autores: FERREIRA, Francisca Edna Cláudia.
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/34277
• topic: Instituto Histórico de Cajazeiras - PB; Cajazeiras - PB - Instituto Histórico; História de Cajazeiras - PB - Instituto Histórico; Memória coletiva; Historical Institute of Cajazeiras - PB; Cajazeiras - PB - Historical Institute; History of Cajazeiras - PB - Historical Institute; Collective memory; História.

Este trabalho objetiva discutir o processo de organização e catalogação do acervo do Instituto Histórico de Cajazeiras (IHC), que disponibiliza e armazena documentos (livros, periódicos, fotografias, etc.) referentes à memória e à história da cidade de Cajazeiras – PB. No entanto, a falta de catalogação e organização deste acervo documental dificulta um acesso ordenado e metódico de alunos dos cursos de graduação e de pós-graduação das diversas Instituições de Ensino Superior (IES) de Cajazeiras, ou mesmo de membros da comunidade que tenham interesse em conhecer a história da cidade em que residem. Nossa intenção é desenvolver um trabalho sistemático de organização, catalogação, higienização e digitalização do acervo documental por meio do projeto VESTÍGIOS DE UMA MEMÓRIA: ORGANIZAÇÃO DO ACERVO DO INSTITUTO HISTÓRICO DE CAJAZEIRAS (IHC) para posterior disponibilização para consulta de pesquisadores e membros da comunidade cajazeirense, como também para os alunos dos cursos de pós-graduação das cidades de Campina Grande e João Pessoa que desenvolvam pesquisas sobre a região do semiárido nordestino. A pesquisa histórica se localiza na relação sócio-cultural de quem a realiza, e um constante movimento das instituições, dos pesquisadores, dos filósofos historiadores, que mesmo divergindo em alguns pontos posteriormente se relacionam para formar um grupo na sociedade, pois a prática histórica é relativa ao estado estrutural da sociedade, sendo suas mazelas e peculiaridades refletidas na pesquisa. O documentar sucede o documento, o que expressa que todo documento tem uma intencionalidade, razão pela qual é recomendável, em nossas práticas de pesquisa, investigar suas condições de produção. Isto porque o documento é também um elemento substantivo na organização das bases da memória social, constituindo uma expressão da verdade e da lei, ao longo da história. Na medida em que o documento é utilizado pelas instâncias do poder tem ainda forte potência de reprodução nos grupos sociais, gerando e alimentando uma memória coletiva produtora de identidades.