A contribuição do colégio estadual de Cajazeiras para o cenário educacional do sertão paraibano (1961-1980).
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2015 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG |
Texto Completo: | http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/10001 |
Resumo: | Este estudo busca contribuir para a história da educação sertaneja no Estado da Paraíba, que abrange várias outras regiões, através de relatos orais de ex-alunos, professores e diretores que fizeram parte do Colégio Estadual Professor Crispim Coelho, do município de Cajazeiras (PB), ponto de partida da pesquisa realizada, bem como fazer análises de parte do acervo documental da instituição, a partir do ano de 1961, quando de sua fundação, até 1980, totalizando quase duas décadas de funcionamento. Por a historiografia de Cajazeiras referendar o município como sendo polo na área da educação, o estudo acerca da referida instituição de ensino se faz necessário e essencial, pois servirá como norte para a construção de um diálogo histórico entre as fontes utilizadas e a importância da instalação do antigo segundo grau (atual ensino médio) direcionado para o ensino público das classes populares menos afortunadas e trabalhadores diversos, através da criação do Colégio Estadual, como é popularmente conhecido, que veio a somar qualidade de ensino e competitividade com instituições particulares de educação já existentes à época, como o Colégio Nossa Senhora de Lourdes (antigo Colégio das Irmãs Dorothéas) e o Colégio Diocesano Padre Rolim, duas tradicionais casas educacionais da “terra que ensinou a Paraíba a ler”. |
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A contribuição do colégio estadual de Cajazeiras para o cenário educacional do sertão paraibano (1961-1980).The contribution of Cajazeiras State College to the educational landscape of the Paraíba backlands (1961-1980).História- educação- Cajazeiras- PBColégio estadual- Cajazeiras- PBEducação- Cajazeiras- PB- 1961-1980History- education- Cajazeiras- PBState College- Cajazeiras- PBEducation- Cajazeiras- PB- 1961-1980História.Este estudo busca contribuir para a história da educação sertaneja no Estado da Paraíba, que abrange várias outras regiões, através de relatos orais de ex-alunos, professores e diretores que fizeram parte do Colégio Estadual Professor Crispim Coelho, do município de Cajazeiras (PB), ponto de partida da pesquisa realizada, bem como fazer análises de parte do acervo documental da instituição, a partir do ano de 1961, quando de sua fundação, até 1980, totalizando quase duas décadas de funcionamento. Por a historiografia de Cajazeiras referendar o município como sendo polo na área da educação, o estudo acerca da referida instituição de ensino se faz necessário e essencial, pois servirá como norte para a construção de um diálogo histórico entre as fontes utilizadas e a importância da instalação do antigo segundo grau (atual ensino médio) direcionado para o ensino público das classes populares menos afortunadas e trabalhadores diversos, através da criação do Colégio Estadual, como é popularmente conhecido, que veio a somar qualidade de ensino e competitividade com instituições particulares de educação já existentes à época, como o Colégio Nossa Senhora de Lourdes (antigo Colégio das Irmãs Dorothéas) e o Colégio Diocesano Padre Rolim, duas tradicionais casas educacionais da “terra que ensinou a Paraíba a ler”.This study seeks to contribute to the history of country education in the state of Paraíba, which covers several other regions through oral reports from alumni, teachers and principals who were part of the Professor Crispim Coelho State College, of Cajazeiras (PB), starting point of the research carried out, as well as making analyzes of part of the of the institution, from the year 1961, when it was founded, until 1980, totaling almost two decades of operation. For the Cajazeiras historiography endorse the municipality as a pole in the area of education, the study on educational institution is necessary and essential, as it will serve as a guide for the construction a historical dialogue between the sources used and the importance of installing the old high school (present high school) directed to the public education of the popular classes less fortunate and diverse workers through the creation of the State College, as is popularly known, which came to add teaching quality and competitiveness with private educational institutions already in existence at the time, such as the Nossa Senhora de Lourdes (former College of the Dorothéas Sisters) and the Diocesan College Father Rolim, two traditional educational houses of the “land that taught Paraíba to read”.Universidade Federal de Campina GrandeBrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGCEBALLOS, Viviane Gomes de.CEBALLOS, V. G.http://lattes.cnpq.br/0486267299077533MOREIRA NETO, Mariana.GALVÃO, Rubismar Marques.MARTINS, Francisco Adalberto Abreu.2015-02-262019-12-09T15:32:36Z2019-12-092019-12-09T15:32:36Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/10001MARTINS, Francisco Adalberto Abreu. A contribuição do colégio estadual de Cajazeiras para o cenário educacional do sertão paraibano (1961-1980). 2015. 90f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura Plena em História) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande, Cajazeiras, Paraíba, Brasil, 2015.porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCGinstname:Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)instacron:UFCG2021-07-06T13:39:26Zoai:localhost:riufcg/10001Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://bdtd.ufcg.edu.br/PUBhttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/oai/requestbdtd@setor.ufcg.edu.br || bdtd@setor.ufcg.edu.bropendoar:48512021-07-06T13:39:26Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG - Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)false |
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