“Dá licença que eu quero falar!”: experiências escolares de adolescentes em instituições de acolhimento.
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Data de Publicação: | 2020 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Livro |
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Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG |
Texto Completo: | http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/31764 |
Resumo: | "Da licença, que eu quero falar!" experiencias escolares de adolescentes em instituições de acolhimento", abre espaço para que adolescentes residentes de Casas de Acolhimento de João Pessoa - PB expressem suas experiencias escolares, as quais se dão entrelaçadas as situações advindas da vulnerabilidade social e do distanciamento familiar. Os sentidos que cada um e cada uma atribui a escola são reveladores do espaço de encontros, conflitos, alegrias, tristezas, aprendizagens, descontentamento e superação que a configuram. Desejamos que as experiencias partilhadas e os sentidos construídos por eles/as ecoem e transcendam da escola para a vida e da vida para a escola. |
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“Dá licença que eu quero falar!”: experiências escolares de adolescentes em instituições de acolhimento.“Excuse me, I want to talk!”: school experiences of adolescents in foster care institutions.Casas de acolhimento - João Pessoa - PBProtagonismo juvenilExtensão universitáriaAcolhimentoAdolescentes em casas de acolhimentoBem-estar socialEducação humanísticaRelatos de experiênciasExperiências de vidaHost homes - João Pessoa - PBYouth protagonismUniversity ExtensionReceptionTeenagers in foster homesSocial welfareHumanistic educationExperience reportsLife experiencesEducação."Da licença, que eu quero falar!" experiencias escolares de adolescentes em instituições de acolhimento", abre espaço para que adolescentes residentes de Casas de Acolhimento de João Pessoa - PB expressem suas experiencias escolares, as quais se dão entrelaçadas as situações advindas da vulnerabilidade social e do distanciamento familiar. Os sentidos que cada um e cada uma atribui a escola são reveladores do espaço de encontros, conflitos, alegrias, tristezas, aprendizagens, descontentamento e superação que a configuram. Desejamos que as experiencias partilhadas e os sentidos construídos por eles/as ecoem e transcendam da escola para a vida e da vida para a escola.Universidade Federal de Campina GrandeBrasilUFCG20202023-10-03T21:19:24Z2023-10-032023-10-03T21:19:24Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bookhttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/31764PAIVA, Luciana Marcelino; LEAL, Noêmia Soares Barbosa; FURTADO, Quézia Vila Flor (organizadoras). “Dá licença que eu quero falar!”: experiências escolares de adolescentes em instituições de acolhimento. João Pessoa - PB: Ideia, 2020. ISBN: 978-65-5608-068-0. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/31764porPAIVA, Luciana Marcelino.LEAL, Noêmia Soares Barbosa.FURTADO, Quézia Vila Flor.info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCGinstname:Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)instacron:UFCG2023-12-12T17:36:02Zoai:localhost:riufcg/31764Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://bdtd.ufcg.edu.br/PUBhttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/oai/requestbdtd@setor.ufcg.edu.br || bdtd@setor.ufcg.edu.bropendoar:48512023-12-12T17:36:02Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG - Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)false |
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