Um olhar sobre concepções e práticas da educação na Região do Curimataú - PB.

• Autor(a) principal: SILVA, Denise Domingos da.
• Data de Publicação: 2012
• Outros Autores: SILVA, João Batista da., SANTOS, Cláudia Patrícia Fernandes dos., MARTINS, André Antunes.
• Tipo de documento: Livro
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/29616
• topic: Curimataú - PB - Educação; Região do Curimataú - PB - Educação; Práticas educacionais; Inclusão digital de alunos; Creche Municipal Dr. Diomedes Lucas de Carvalho; Cuité - PB - Educação; Baixo rendimento escolar; Influência televisiva - educandos do ensino médio; Sossego - PB - plano de cargos e carreira; Curimataú - PB - Education; Curimataú Region - PB - Education; Educational practices; Digital inclusion of students; Municipal Nursery Dr. Diomedes Lucas de Carvalho; Cuité - PB - Education; Low school performance; Television influence - high school students; Sossego - PB - job and career plan; Curimataú - PB - Educación; Región de Curimataú - PB - Educación; Prácticas educativas; Inclusión digital de los estudiantes; Guardería Municipal Dr. Diomedes Lucas de Carvalho; Cuité - PB - Educación; Bajo rendimiento escolar; Influencia de la televisión - estudiantes de secundaria; Sossego - PB - plan de trabajo y carrera; Curimataú - PB - Éducation; Région de Curimataú - BP - Éducation; Pratiques pédagogiques; Inclusion numérique des étudiants; Pépinière municipale Dr. Diomède Lucas de Carvalho; Cuité - PB - Éducation; Faible rendement scolaire; Influence de la télévision - lycéens; Sossego - PB - emploi et plan de carrière; Educação.

O presente livro compreende uma parte das pesquisas realizadas no Curso de Especialização em Educação da Universidade Federal de Campina Grande campus de Cuité-PB no período de 2010.2 a 2011.2. Os capítulos abordam temas de diferentes etapas de ensino com pesquisas relacionadas nas creches, diagnósticos de rendimento escolar no Ensino Fundamental, influência da tecnologia como elemento participativo no processo de aprendizagem e como forma de inclusão por meio de software educacional e estudo sobre piano de cargo e carreira, todas voltadas para investigações realizadas em cidades localizadas na região do Curimataú-PB. Com a inserção do campus de expansão distante das capitais as universidades trazem a possibilidade de analisar e ter novos olhares sobre as concepções inerentes a região, ganham a qual ela esta inseria, fazendo assim o seu papel de contribuir com o aperfeiçoamento dos profissionais da Educação Básica, bem como, investigar as problemáticas e as alternativas apresentadas na educação local. Esta coletânea faz parte de um conjunto de monografias que foram defendidas no semestre 2011,2 no Centro de Educação e Saúde da UFCG, compreendidas neste primeiro volume I. O primeiro capitulo aborda pesquisa vinculada a Educação Infantil voltada ao cuidar e educar na creche, Contempla uma discussão sobre a importância deste olhar visando identificar as dificuldades sentidas pelos educadores no processo do cuidar e educar. Apresenta um histórico interessante sobre a evolução das creches e o pensamento que havia anteriormente com relação a este contexto. O segundo capitulo apresenta um estudo realizado nas series iniciais do Ensino Fundamental, diagnosticando e avaliando o rendimento de educandos em escolas da rede Municipal de Cuité-PB, e inclui uma proposta para minimizar a defasagem existente entre a leitura e a escrita, O terceiro capitulo traz um tema interessante para os dias atuais que e a inclusão digital de alunos do quarto ano do Ensino Fundamental por meio da inserção de um software educacional (programa Gcompris) nos Lis (Laboratórios de Informatica) em escolas publicas, 0 objetivo foi desenvolver atividades com o uso do programa para verificar a contribuição no processo de inclusão digital e de ensino aprendizagem dos discentes. Dados interessantes foram levantados com avanços significativos na resolução de exercícios com o uso do computador. O quarto capítulo refere-se a um estudo de caso realizado com educandos da 1ª série do Ensino Médio de uma escola estadual do município de Cuité-PB. Este estudo avaliou a rela^ao entre o consumo televisivo e as implicações ocasionadas que tornam este meio de comunicação tao atrativo para os jovens, e em contrapartida apresenta o olhar dos educandos sobre a metodologia utilizada pelos educadores frente as inovações que surgem no séc. XXI dentro do contexto escolar. O quinto capítulo aborda uma pesquisa sobre o Plano de Cargo, Carreira e Remuneração (PCCR) do magistério publico municipal de Sossego-PB, com o objetivo de compreender e evidenciar o que o piano dispõe. Essa pesquisa tem caráter multidisciplinar, proporcionando referências científicas, econômicas, sociais e institucionais. Aborda de forma contextualizada e reflexiva a evolução do PCCR dando oportunidade de avaliarmos como se da o processo em diferentes contextos do nosso Pais. Em suma este livro apresenta pesquisas particulares da região do Curimataú, sendo, portanto dados inéditos com relação aos temas abordados. Entendemos que este processo de divulgação e importante, porque da um retomo dos dados levantados, aos participantes que contribuíram para a pesquisa, as escolas, as cidades e a sociedade para aprofundarmos e refletirmos sobre as diferentes problemáticas encontradas em cidades distantes das capitais. Todas essas realidades podem ser mais bem compreendidas por meio das pesquisas dos cursos de Programas de Pós- Graduação em Educação, como foi o deste projeto do Curso de Especialização com Foco em Ensino-Aprendizagem realizado no Centro de Educa^ao e Saúde CESAJFCG, Campus Cuité, no ano de 2010.2 a 2011.2. Agradecemos a todos que compartilharam junto conosco deste sonho, que se concretizou e agora retoma para os diferentes recantos da região do Curimataú e do nosso Pais.