Cinema em sala: analisando o uso dos filmes em duas escolas de Aurora - Ceará.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: LIMA, Daniela Vieira.
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/23837
Resumo: Buscamos analisar criteriosamente como os professores de duas escolas do Ensino Médio da cidade de Aurora-CE se apropriam dos filmes como recurso didático para a construção do conhecimento histórico em sala de aula. Analisamos os discursos dos professores levando em consideração as condições físicas das escolas, o que envolve a relação entre escola e recursos tecnológicos, formação docente e as escolhas teórico- metodológicas adotadas pelos professores ao fazerem uso dos filmes. As entrevistas analisadas nos fizeram crer que a prática com os filmes, bastante atuante nas duas escolas, está sendo pensada com a finalidade de complementar os conteúdos escolares, o que nos levou a refletir sobre outras sugestões e possibilidades para este recurso. Assim, esta pesquisa discorre de uma análise sobre a importância, riscos, cuidados e as possibilidades que os filmes podem oferecer ao ensino. Lembrando que, no decorrer do trabalho refletimos com base em estudos já realizados sobre o tema algumas questões sobre cinema, indústria cultural, linguagem audiovisual, prática pedagógica e ensino de História.
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Assim, esta pesquisa discorre de uma análise sobre a importância, riscos, cuidados e as possibilidades que os filmes podem oferecer ao ensino. Lembrando que, no decorrer do trabalho refletimos com base em estudos já realizados sobre o tema algumas questões sobre cinema, indústria cultural, linguagem audiovisual, prática pedagógica e ensino de História.We analyze carefully how teachers in two high schools of the city of Aurora-CE appropriate the films as a teaching resource for the construction of historical knowledge in the classroom. We analyze the discourses of teachers taking into account the physical conditions of schools, which involves the relationship between school and technological resources, teacher training and the theoretical and methodological choices adopted by teachers to make use of films. Analyzed the interviews made us believe that the practice with the movies, very active in both schools, is being designed in order to complement school contents, which led us to think about other possibilities and suggestions for this feature. Thus, this research discusses an analysis of the importance, risks, care and possibilities that movies can offer to education. Recalling that, in this work reflect the basis of previous studies on the topic some questions about film, culture industry, audiovisual language, teaching practice and teaching of history.Submitted by Girlene Lourenço (girlene_100@hotmail.com) on 2022-03-15T19:58:43Z No. of bitstreams: 1 DANIELA VIEIRA LIMA. TCC. LICENCIATURA EM HISTÓRIA. 2014.pdf: 494746 bytes, checksum: 56ab1aeb61cbcb039006c159761dea79 (MD5)Made available in DSpace on 2022-03-15T19:58:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DANIELA VIEIRA LIMA. TCC. LICENCIATURA EM HISTÓRIA. 2014.pdf: 494746 bytes, checksum: 56ab1aeb61cbcb039006c159761dea79 (MD5) Previous issue date: 2014Universidade Federal de Campina GrandeUFCGBrasilCentro de Formação de Professores - CFPHistória.Cinema - educaçãoCinema – recurso didáticoCinema – ensino de históriaPrática pedagógicaEnsino de HistóriaCinema e EducaçãoCinema - educationCinema - didactic resourceCinema – teaching historyPedagogical practiceCinema em sala: analisando o uso dos filmes em duas escolas de Aurora - Ceará.Cinema in the room: analyzing the use of films in two schools in Aurora - Ceará.20142022-03-15T19:58:43Z2022-03-152022-03-15T19:58:43Zhttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/23837LIMA, Daniela Vieira. Cinema em sala: analisando o uso dos filmes em duas escolas de Aurora - Ceará. 2014. 71f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em História) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande, Cajazeiras, Paraíba, Brasil, 2014.info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCGinstname:Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)instacron:UFCGLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/xmlui/bitstream/riufcg/23837/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALDANIELA VIEIRA LIMA. TCC. LICENCIATURA EM HISTÓRIA. 2014.pdfDANIELA VIEIRA LIMA. TCC. 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