A importância da motivação durante o processo de ensino aprendizagem nos anos iniciais no espaço escolar.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: RODRIGUÊS, Rogeane Araújo.
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/10099
Resumo: A motivação é muito importante para que ocorra o processo de ensino-aprendizagem. Durante esse processo acreditamos que a motivação deva estar presente em todos os momentos da vida escolar do aluno e também do professor. Mas por sua vez cabe ao professor facilitar a construção na formação do aluno, influenciando o mesmo no desenvolvimento da motivação da aprendizagem. Para analisar tais proposições buscamos no pensamento de autores como Paín (1989), Vygotsky (1991), Tapia (2001), Santos (2001), Moraes e Varella (2007) entre outros, compreender a sistemática que rege o universo da motivação no processo ensino e aprendizagem. Os métodos e técnicas utilizadas foram: observação do cotidiano da escola; intervenção (momento do estágio); questionário semi-estruturado e Teste de Associação Livre de Palavras (TALP) aplicada aos professores. Pudemos concluir que para este grupo a motivação está em poder mediar os conhecimentos adquiridos com os discentes, ter paciência para lidar com as adversidades ocorridas em sala de aula, além de ser inovador na sua prática pedagógica.
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