Relatório do Estudo Exploratório sobre a Ação Supervisora na 10º Região de Ensino do Estado da Paraíba.

• Autor(a) principal: PINTO, Francisca Erisvalda Dantas.
• Data de Publicação: 1992
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/12599
• topic: Educação; Supervisão escolar; Escolas Públicas; Prática pedagógica; Ensino; Education; School Supervision; Public Schools; Pedagogical Practices; Teaching; Educação.

O tema desse estudo é Ação Supervisora na 10º Região de Ensino da Paraíba. Esta região se situa na cidade de Sousa - Paraíba. Pretende-se aqui, analisar a prática educativa dessa atividade profissional no contexto sócio-político e econômico da sociedade brasileira paraibana. Nosso interesse pela função supervisora na referida região de ensino originou-se de estudo s e discussões realizadas em sala de aula. Isto despertou em nós o desejo de buscar informações mais substanciosas sobre a prática da Supervisão e sobre as dificuldades que encontram as supervisoras no desenvolvimento de seu trabalho, pois sabemos que esta prática se da num sistema educacional que apresenta varias dificuldades. Porém, no memento atual de transformação por que passa a sociedade e a educação brasileira, a comunidade escolar, em geral, e a Supervisão Educacional em particular, procura, no movimento de sua ação e reflexão, rever sua prática pedagógica deslocando o eixo de sua ação individual para o coletivo, o social e o global, ao tratar da questão do ensino-aprendizagem de modo que possa contribuir, efetivamente, para um trabalho educativo transformador. Entendemos que, refletir sobre a questão acima pro posta torna-se relevante na medida em que buscamos compreender a prática educativa dessas profissionais, sua concepção de escola publica enquanto instância da sociedade, como espaço significativo na luta por uma escola pública, gratuita e de qualidade, ao tempo em que, teremos experiência educativa de natureza teórico-prática enquanto estagiarias de habilitação em Supervisão Escolar.