MediaÃÃo e competÃncia em informaÃÃo: percepÃÃo da ComissÃo de EducaÃÃo de UsuÃrios do Sistema de Bibliotecas da UFC
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2019 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFC |
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info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisMediaÃÃo e competÃncia em informaÃÃo: percepÃÃo da ComissÃo de EducaÃÃo de UsuÃrios do Sistema de Bibliotecas da UFC2019-01-00Gabriela Belmont de Farias8547785221412128566666Larissa Macedo de Almeida Universidade Federal do CearÃPrograma de PÃs-GraduaÃÃo em CiÃncias da InformaÃÃoUFCBRMediaÃÃo da InformaÃÃo CompetÃncia em InformaÃÃo Biblioteca UniversitÃria CompetÃncia Profissional MediaÃÃo da informaÃÃo PercepÃÃo do Papel MediaÃÃo bibliotecÃriaCIENCIA DA INFORMACAOnÃo hÃNo ambiente universitÃrio a biblioteca possui importante papel na formaÃÃo dos discentes como indivÃduos crÃticos, autÃnomos e com habilidades voltadas para o acesso e apropriaÃÃo da informaÃÃo. Nesse contexto, as aÃÃes de mediaÃÃo do bibliotecÃrio devem possibilitar sua interferÃncia no processo de aquisiÃÃo da informaÃÃo visando a apropriaÃÃo da mesma para possibilitar a construÃÃo do conhecimento do usuÃrio. Assim, nosso objetivo consiste em analisar a percepÃÃo, sobre a mediaÃÃo e competÃncia em informaÃÃo, dos bibliotecÃrios no processo de construÃÃo do conhecimento cientÃfico no ambiente universitÃrio. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, com uso do mÃtodo exploratÃrio. Os dados coletados a partir de questionÃrios e entrevista realizados com bibliotecÃrios que atuam na ComissÃo de EducaÃÃo de UsuÃrios do sistema de bibliotecas da Universidade Federal do Cearà foram analisados pela tÃcnica de anÃlise de conteÃdo a partir do estabelecimento de categorias. Com isso, verificamos que a distinÃÃo entre o conceito de habilidade e competÃncia nÃo està internalizada na compreensÃo dos bibliotecÃrios, necessitando ser abordada com maior profundidade pois, mesmo ambas sendo colocadas em prÃtica cotidianamente, essa lacuna acaba nÃo permitindo que associem a competÃncia ou habilidade especÃfica a uma atividade particular. Os profissionais compreendem a essÃncia dos conceitos de mediaÃÃo e competÃncia em informaÃÃo, mas nÃo explicitam o entrelaÃamento das temÃticas. Ainda assim, a ComissÃo busca alinhar constantemente seu planejamento com as necessidades dos usuÃrios, destarte, concluÃmos que o desenvolvimento das atividades da ComissÃo vem contribuindo para a consolidaÃÃo da cultura de pesquisa no ambiente acadÃmico.http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20692application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCinstname:Universidade Federal do Cearáinstacron:UFC2019-03-16T10:22:49Zmail@mail.com - |
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